考卷
新北市市立三多國中 113學年 第一學期 八年級 第二次段考 國文
24 題，其中 10 題已有解答。
- 1鳥一文中,作者藉杜鵑啼叫聲襯出遊子的思鄉情懷。下列各 詩句藉禽鳥所傳達的意旨,何者解讀有誤?尚無解答
- 2下列文句,何者句型不同於其他三者?已有解答
- 3關於愛蓮說的說明,下列何者正確?尚無解答
- 4下列選項「 」中的字,何組讀音不同?尚無解答
- 5下列句子中何者有冗言贅字?尚無解答
- 6下列「 」中的詞語,何者不是該句的主語?尚無解答
- 7下列詩句若按照春夏秋冬的季節順序,何者排列正確?(甲) 水亭涼氣多,閒棹晚來過。澗影見松竹,潭香聞芰荷(乙)綠 螘新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無(丙)蒹葭 蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方(丁)顛狂柳絮隨風舞, 輕薄桃花逐水流尚無解答
- 8阿勳到廟裡求籤詩,廟祝解說如下:「做人應該通情達理, 培養正直的個性,日子久了,自然海闊天空。」他求到的籤 詩可能是以下哪四個字?尚無解答
- 9很多植物都有它的象徵意義,尤其「梅蘭竹菊」四者,號稱 「花中四君子」 。根據下列文句的文意, 「」的植物何者使用 最正確?尚無解答
- 10鳥一文中,作者提到不少春天的早晨被鳥鳴聲喚醒,但等到 旭日高升時,鳥兒就沉默了,造成這種現象的最可能因素為 何?尚無解答
- 11下列文句都是鳥一文中的敘述,哪一個選項的文意分析有 誤?尚無解答
- 12鳥全文主要表達對鳥的喜愛之情,下列何者無法呈現文章旨 意?尚無解答
- 13閔芊為一家之主」此句的主語是「閔芊」,斷語是「一家之 主」,並用繫詞「為」將二者連接起來。下列何者也屬於這 種句型?尚無解答
- 14「時常有些顏色以驚異興奮的姿態跳進我的眼睛。那顏色與 視覺接觸的一剎那,就立時激起一種甜蜜欲醉的情緒。它使 我聯想到一些生命中美好的事物和快樂的記憶。像一張張抽 象的矇矓的畫幅,以不可捉摸、無法言傳、而又異常強烈的 力量,激起心情的一片迴盪。」 (羅蘭)依據本文內容所述, 下列何者屬於此種「對生命中美好的事物和快樂記憶的聯 想」?尚無解答
- 15「百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不 及林間自在啼。」 (歐陽修 畫眉鳥)詩中作者藉由描寫畫 眉鳥所要表達的意旨為何?(註:金籠:貴重的鳥籠,喻 指不愁吃喝、生活條件優越的居所。)尚無解答
- 16由這篇日記的內容,請判斷作者的職業是什麼?已有解答
- 17作者在這四篇日記中,哪一天表達出「賞春的閒情」?已有解答
- 18下列關於甲、乙二文文句的說明,何者最恰當?已有解答
- 19關於甲、乙二文的說明與比較,下列何者最恰當?已有解答
- 20下列哪一個選項是這篇文章寓意所在?已有解答
- 21韓愈認為千里馬不能展其才華的原因,不包括下列何者?已有解答
- 22千里馬若未遇到伯樂,則會如何?已有解答
- 23就棲息的環境來看,鷹多棲息在哪裡? 關於以上評論,下列敘述何者正確?已有解答
- 24依本文所述,鷹成為人們崇拜對象的原因,不包括下列何 者?已有解答