國中其他第 247 / 256 題

作者在討論「善良的好處」時,加入「伏隔核」、「催產素」等科學術語,這種寫作手法最想達到的目的是:

新北市市立忠孝國中・114學年 第二次段考・第 247 題・由 Siao 提供

解答

答案

強調唯有透徹了解大腦機制,才能體會行善帶來的快樂

  • A暗示天生缺乏同理心的人,可藉由藥物補充激素來改善
  • B普及心理學知識,證明善良是大腦化學反應的產物
  • C使用心理學研究的專有名詞,增加文章權威性與說服力
  • D強調唯有透徹了解大腦機制,才能體會行善帶來的快樂正解

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