喂—出來!故事的開始與結尾皆提及「喂—出來」 ,作者如此描寫的用意是?
臺中市市立四育國中・113學年 第一學期 定期評量・第 1004 題・由 Siao 提供
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- A畫龍點睛,增加閱讀趣味
- B前後呼應,既點出題目又營造充滿暗示性的結局
- C開門見山,敘事脈絡條理井然
- D隱藏故事主線,增加離 奇氛圍。
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