在土芭樂的生存之道一文中,敏敏觀察到寫物的寫作結構順序為: 土芭樂的外形感官摹寫無奈或厭棄轉折理解了其生存之道想法改變態度改變。 並試著將其運用到短文寫作當中,得到了老師的喝采。請問下列哪一短文符合此結構,有可能是敏敏寫出的文章?
嘉義縣縣立太保國中・112學年 第二學期 七年級 第二次段考 國文・第 20 題・由 Siao 提供
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- A仙人掌展現了在逆境中的適應力,讓我們領悟到在劣境中只要擁有頑強的生命意志,便總能找到出路。當我們面 對不順心的考驗時,想想仙人掌,讓自己在不友善的困境下調整自己、適應環境,便是仙人掌教會我的事。
- B體型小巧的壁虎有一對大而突出的眼睛,身體扁平、四肢短小。小時候覺得壁虎會掉尾巴,觸感噁心,長大後才 明白,在關鍵時刻斷尾自保,這種看似慘烈犧牲的背後,隱藏的是果決的判斷和求生的欲望,因而敬佩它的意志。
- C水筆仔四周的泥土和河水中,都含有很高的鹽分,種子沒有辦法發芽生長,於是水筆仔便發展出一種特別方式, 使種子留在樹上,先發芽,長成幼苗再垂直落地。因此水筆仔的外形筆直,故而得名。
- D越近午時,豬舍裡燠熱越重,混著豬糞豬尿的爛稻草,臭氣濃烈,燻得我直想放下手中的鏟子。我厭惡著豬糞, 母親卻埋首工作,不發一語。我滿肚子氣,埋怨著豬糞、埋怨著豬舍、埋怨著童年。直到這些成為了兒時的追憶。
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