請問上述內容,顯示的為社會階層化中何種不平等的面向?

我國政府宣示希望在 2030 年時,將臺灣打造成雙語國家。但對於雙語教育的政策,民間有許多不同的聲音。 有人表示富裕家庭的孩子從小就接受英文教育,也有比較多機會到國外旅遊參學;然而許多弱勢、偏鄉的學 生家長,可能連陪孩子學習雙語的能力都沒有。如此情形下,雙語教育只會加大雙方在英文成績的落差,導 致弱勢學生更難透過學業取得較好的機會。