教保人員在「搞怪萬聖節」的單元中設計:製作南瓜燈籠、討論要糖的台詞、到附近店家要糖果等活動。 依照迦納的多元智能理論,這些活動可讓幼兒運用下列哪些智能? 甲、人際(社交)智能 乙、語文智能 丙、自然觀察智能 丁、肢體動覺智能
新北市市立淡水商工・107學年 定期評量・第 2735 題・由 Siao 提供
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答案
乙丙丁
- A甲乙丙
- B甲丙丁
- C甲乙丁
- D乙丙丁正解
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