有關教保活動選擇的敘述,下列何者錯誤?
新北市市立淡水商工・104學年 定期評量・第 804 題・由 Siao 提供
解答
答案
若不同年齡幼兒採用同一單元名稱時,應注意到目標之間的繼續性與程序性
- A若不同年齡幼兒採用同一單元名稱時,應注意到目標之間的繼續性與程序性正解
- B教導幼兒水果單元時,拿出實物→觀看水果生長影片→畫出水果的外觀,符合由具體到抽象原則
- C在教材編排時,採用心理組織法適合幼兒的學習程度
- D為提升幼兒創造力,可提供拼圖、大富翁的遊具
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