某同學在生活科技教室內,欲以一鋸尺長度為 30cm 的鋸子鋸斷寬度為 20cm、厚度為 10cm 的木板,已 知該同學先以 200N 水平拉力將鋸子拉近(如圖八),當拉近至如圖九位置時,再以同樣大小的水平推力 將鋸子推出至圖一位置,如此重複拉近與推出,直至木板被鋸斷為止,若已知每次將鋸子拉近或推出, 皆可鋸入木板深度為 0.5cm,則該同學從開始鋸此木板直至鋸斷為止,共作功多少焦耳? (圖八) (圖九)
高雄市私立正義高中・112學年 第一學期 九年級 第二次段考 理化・第 14 題・由 Siao 提供
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400
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