本案中,教師是透過何種方式解決紛爭?

※第12-14題為題組,請根據下文作答: 根據報導,苗栗一名教師遭學生匿名投書教育部,對方指控他在課堂中多次開黃腔、情緒失控甚至爆粗口,經性平委員會調查,最終一致認定檢舉內容與實際情況不符,不構成性騷擾。該教師認為此事件導致他蒙受精神痛苦與名譽損失,憤而提告求償。地方法院法官審理後認為,學生檢舉內容部分嚴重失實,未盡合理查證義務,行為已構成名譽侵害,判處該名學生及家長賠償5萬元及利息。