下列關於各課課文的說明,何者錯誤?
臺北市市立興福國中・108學年 第一學期 九年級 第一次段考 國文・第 13 題・由 Siao 提供
解答
答案
〈尋找薄荷的小孩〉文章結構敘述為「過去→現 在→過去」,作者表達對童年好友的真心感謝
- A〈與宋元思書〉一文,是作者用駢文寫給朋友 宋元思的一封信,但屬於書信的用語已被刪去
- B〈如夢令〉一詞抒發了作者憐花惜春的心情
- C〈尋找薄荷的小孩〉文章結構敘述為「過去→現 在→過去」,作者表達對童年好友的真心感謝正解
- D〈翠玉白菜〉一詩,作者用豐富的聯想,靈活運 用轉化手法,刻畫出生動鮮活的主題形象。
只收錄到一次，沒有別的答案可以比對
本頁的解題說明由 我去不早說（apps.siao.ai）整理
其他答案
這一題只收錄到一次，所以沒有別的答案可以比對。
留言
還沒有人留言。登入後就能補上答案或指出錯誤。