我去不早說

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國中・其他 解答

共 14,218 題

國中其他

地球大氣成份持續地在改變

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於文中的敘述,下列何者正確?

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國中其他

乙甲丁丙。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

(甲)地球表面到處是火山,大氣中充滿從地球內部噴發出來的氣體;(乙)地球非常炎熱,佈滿滾燙的熔岩;(丙)組 合細胞所需的物質出現在水中,它們的結合形成了第一個細胞;(丁)地球逐漸冷卻,大氣中水蒸氣凝結成水降落到 地表,雨水累積在低漥的地表形成海洋。關於地球的演變與生命起源,依照發生先後順序,下列排列何者正確?

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國中其他

擴散作用

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Q

文章中提到「海綿利用身上的許多小孔過濾海水以獲得氧氣」,請問:氧氣通常會以何種方式通過細胞膜進入細胞內 ?

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國中其他

多細胞生物,因為細胞之間已經有了分工合作的關係。

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Q

依照文章內容判斷海綿應該是:

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國中其他

細胞壁

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據文章內容可知:若以顯微鏡觀察海綿的細胞,應該會發現海綿細胞缺少哪一個構造呢?

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國中其他

海綿是一種人造生物

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Q

依照文章內容判斷,以下敘述何者錯誤?

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國中其他

左上方

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Q

承第30題,小育在載玻片上畫了圖形並使用圖九顯微鏡觀察,若他想要把圖十二影像中的 移到視野正中央 ,則他應該將玻片往哪一方向移動?

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國中其他

b

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Q

當小育想要使用圖九顯微鏡來觀察蜻蜓複眼,他卻發現兩眼無法同時對準目鏡,此時他應該調整哪一個構造?

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國中其他

庚。

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Q

承第28題,若小育已經看到亮度適中的影像,但是發現影像有些模糊不清,則應該調整圖八的哪一個構造?才可以 使得影像清晰?

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國中其他

變暗,己

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Q

承第27題,當視野(一)影像變成視野(二)時,其亮度變化為何?應調整圖八的哪一個構造?才能夠使得亮度適中。

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國中其他

丙

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Q

小育想要將視野(一)低倍率轉變成視野(二)較高倍率,需要先調整圖八中的哪一個構造?

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國中其他

60倍

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Q

圖十視野(一)的影像是使用 15 倍目鏡和 4 倍的物鏡觀察,請問:此時的放大倍率為多少?

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國中其他

200微米

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Q

圖十一中的一個洋蔥表皮細胞,其實際長度大約是多少?

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國中其他

ㄇㄈㄆㄅ

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Q

小育使用圖八顯微鏡觀察已染色的洋蔥表皮細胞,如圖十一,需先製作玻片標本。請問:製作玻片標本,正確的操 作順序為何?(ㄅ)先使用圖中癸物鏡觀察、(ㄆ)蓋上蓋玻片並使用吸水紙吸去多餘的染劑、(ㄇ)在載玻片上滴亞甲 藍液、(ㄈ)用鑷子將切下的洋蔥表皮放入、(ㄉ)在載玻片上滴水、(ㄊ)先使用圖中丁物鏡觀察。

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國中其他

水蚤

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Q

請問:草履蟲的組成層次和下列何種生物體最為不同?

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國中其他

動物體,因為動物體的器官種類繁多,許多負責相關功能的器官可以聯合形成器官系統

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Q

承第21題,上述代號組成層次並未提到器官系統。請問:植物體和動物體,誰具有器官系統?器官系統是如 何組成的呢?

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國中其他

甲丁丙乙

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Q

(甲)雞蛋、(乙)蝦子、(丙)芹菜葉片、(丁)豬肉絲,上述代號依照生物體的組成層次由小到大依序為:

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國中其他

細胞壁

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Q

文中提到:多吃蔬菜和水果就可以補充到重要的膳食「纖維素」,因為纖維素是組成植物細胞哪個構造的主要 成分?

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國中其他

蛤蜊

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Q

請問:文章中所提到的食材,何者在生物體組成層次上屬於「個體層次」?

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國中其他

根據此學說,因為壁虎是會表現生命現象的生物個體,所以組成壁虎身體的基本單 位是細胞。

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Q

關於細胞的研究,大約在200年前有學者歸納出了「細胞學說」此重要理論,下列哪一項是最符合「細胞學說」 的相關敘述?

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國中其他

主要功能是控制物質進出細胞

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Q

ㄊ是此細胞最外圍的薄膜狀構造,關於此構造的敘述,下列何者正確?

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國中其他

可調節氣體進出植物體

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Q

關於圖六具有ㄈ構造的細胞,關於此細胞的敘述,下列何者正確?

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國中其他

由細胞膜包圍而成,內含有遺傳物質 DNA

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Q

圖五的細胞內ㄇ構造在染色後呈現出深藍色圓形,關於此構造的敘述,下列何者錯誤?

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國中其他

2。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

承第 13 題,其中有一構造的功能是保護植物細胞,以及支持植物體,請問:圖三到圖七有幾個圖的細胞是具有此結 構?

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