分類

國中・其他 解答

共 14,218 題

國中其他

成因

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於金門跟馬祖的比較,何者是錯誤的?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

雲林

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

早期台灣的鹽田分布於日照時間與 乾季較長的區域,下列哪個縣市較不 可能有曬鹽活動?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

甲:強調海岸與海洋的珍 貴資產

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

國土空間發展策略計畫將全國分為 「三軸、海環、離島」,以下敘述何 者正確?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

指責訓話。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

採用「我訊息」陳述時,應該具備的要素, 以下何者不包含在內?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

比較不會讓事情惡化

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

運用「我訊息」的溝通技巧的原因為何, 下列何者為非?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

遇到困難互相扶持

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

班級若想要有良好的運作,下列哪一項是 不該有的行為?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

自動自發做好分 內的事

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

要扮演好自己想扮演的角色,需要做哪些 努力,下列何者不包含在內?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

能傾聽他人的想法、為他人著想

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

當我們說到一個人的人際社交能力很好, 他會具有以下何種特質?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

紋哲喜歡應用操作來理解事物,他 的學習風格是聽覺型

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

坎培爾觀察班上同學的學習風格後,在筆 記本上寫下觀察紀錄,請問:他對誰的觀察是正確 的?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數9
國中其他

視覺型

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

賽夏喜歡以圖表、流程圖的方式幫助自己 了解學習內容,他擅長的學習風格是哪一種?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

段考老是最後一名的小 寧,希望這次段考可以考第一名。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

小慧正在和同學討論學習目標,你覺得誰 為自己設定的目標最可能達成?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數9
國中其他

設定目標要天馬行空

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列何者不是訂定學習目標時應該參考的 原則?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

我們可以改變世界,有所作為的關鍵就在自己手裡。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據本文,下列何者無法闡述本文主旨?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

甲詩尾聯運用聽覺摹寫,乙詩首聯運用視覺摹寫。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於兩詩的寫作手法,下列說明何者正確?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

甲、乙兩詩敘述重點皆為人物功業。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於兩詩的內容,下列敘述何者正確?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

第 40~57 頁

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

阿樺的課本抄滿了老師上課的筆記,他想趁著連假好好整 理,提綱挈領、總結重點,但卻不知該從何著手。根據本書 目錄,下列頁次的內容何者最適合阿樺參考?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

如何了解自己的學習盲點,用筆記增進寫作能力。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據本書目錄推測,本書主要能教會我們下列何種能力?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

以此為戒,領悟人不可自滿。 欹器:傾斜不正之器。 中:一半,不偏左也不偏右。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

孔子喟然而嘆的原因為何? 

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數11
國中其他

見識不凡,獨領風騷 (二)

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據本詩內容,詩中的「我」具備的特質最可能是下列何者?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

「天空」是永恆與遼闊的同義詞,藉此強調「人定勝天」。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據本詩,下列敘述何者正確?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

君志強而氣弱,足於謀而寡於斷。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

「醫扁鵲見秦武王,武王示之病。扁鵲請除。左右曰:『君 之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,將使耳不聰,目 不明。』君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石: 『___________。使 此知秦國之政也,則君一舉而亡國也。』」根據文意,畫線 處應填入下列何者最恰當?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數9
國中其他

書生家人因怕鬼,所以不敢入住。 券:買賣契約。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

杭州 北關門外有一屋,鬼屢見,人不敢居,扃鎖 甚固。書生蔡姓者將買其宅。人危之,蔡不聽。券成,家 人不肯入。蔡親自啟屋,秉燭坐。至夜半,有女子冉冉來, 頸拖紅帛,向蔡伏拜,結繩於梁。伸頸就之。蔡無怖色。 女子再掛一繩,招蔡。蔡曳一足就之。女子曰: 「君誤矣。」 蔡笑曰: 「汝誤才有今日,我勿誤也。」鬼大哭,伏地再拜 去。自此,怪遂絕。 ──袁枚〈蔡書生〉 根據文中內容,下列敘述何者有誤?  見:出現。

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中其他

〈情懷〉一文中:「懂它固然快樂──因為懂是一種了解, 不懂又自是另一種快樂 ── 唯其不懂才能挫下自己的銳 氣,心悅誠服地去禮敬。」這句話經下列四人改寫後,何者 意思不變?

尚無答案
臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中其他

特點:篇幅短小、文字簡約、寓意深刻。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列關於「銘」這種文體的敘述,下列何者錯誤?

臺中市市立大雅國中 · 107學年獲得讚數0留言數0瀏覽數10