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國中・國文 解答

共 14,405 題

國中國文

儘量減少說話次數,讓聲帶充分休息

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

吳老師因多年敎課,過度嘶喊,導致燒聲,若根據上列所述,吳老師應如何減輕聲帶的不適?

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國中國文

擔心陶侃借公家之名謀私利。 (六)

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

文末陶母何故增吾憂?

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國中國文

整首詩無對仗的句子

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Q

關於此詩,下列敘述何者正確?

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國中國文

沒時間到酒吧喝酒

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Q

米開朗基羅起初並不想畫〈創世紀〉的原因,不包括下列何者?

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國中國文

頓悟酒吧老闆對品質的堅持

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Q

米開朗基羅在西斯汀教堂屋頂上完成〈創世紀〉這偉大的作品,激發他創作的主要動力是?

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國中國文

鮭魚一旦進入淡水,只能少量攝取食物 (三)

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

根據本文敘述,下列何者並非鮭魚洄游路程極具艱困的原因?

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國中國文

臺灣的櫻花鉤吻鮭因冬季乾旱,已喪失洄游移棲的習性

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Q

關於鮭魚的敘述,下列何者正確?

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國中國文

努力融入臺灣社會的過程比一般人更艱辛

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Q

有關陳凰鳳的敘述,下列何者正確?

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國中國文

從事外籍勞工的仲介工作

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Q

根據本文,下列何者不是陳凰鳳在臺灣生活所做的努力?

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國中國文

柳

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Q

請依據右圖詩作,判斷本詩□中的題目為何?

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國中國文

「大人不記小人過」正是呂蒙正的行事作風

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Q

呂蒙正相公,不喜記人過。初參知政事,入朝堂,有朝士於簾內指之曰:「是小子亦參政耶?」蒙正佯為不聞而過之。其同列怒,令詰其官位姓名,蒙正遂止之。罷朝,同列猶不能平,悔不窮問,蒙正曰:「一知其姓名,則終身不能復忘,固不如無知也,不問之何損?」時人皆服其量。(司馬光 涑水紀聞)根據本文,下列說明何者正確?

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國中國文

埋在地底下的樹根使樹木產生果實,卻不要求任何的報酬

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Q

「人生路上,免不了面臨挫折,少不了惡言中傷。何不轉念把挫折視為挑戰,把不愉快視作薄薄的飛霜?秋橘經霜才甜,霜降以後,我們生命中每一顆果實,都會是飽滿而甜蜜的。」下列何者最不符合這段話的涵義?

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國中國文

沒有其他東西能像謙遜那樣使人免受魔鬼侵害。

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Q

培根:「凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人,多半是結局很不幸的。」下列何者與這段話的涵義最為相近?

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國中國文

不知足者,常感焦躁;知足者,常感滿足

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Q

「幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。」這句話的意思為何?

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國中國文

角色的塑造常缺乏鮮明的人物性格及特質描述

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Q

有位作家曾說:「現代的年輕人都不會寫作,他們寫的小說千篇一律都是『兩個面貌模糊的人,在一個空曠的地方對話』。」請問,根據這段文字,這位作家的話中所指應為以下何者?(改寫自108會考)

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國中國文

嘲諷安哥拉貓一廂情願地美化對自由的想像,其實無法面對現實

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Q

貓的天堂一開頭就說:「姑媽過世後留給我一隻安哥拉貓,這是一隻很蠢的貓。」作者這樣寫的用意為何?

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國中國文

本文的第一部分是傳,第二部分是贊

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Q

關於五柳先生傳的作法,下列敘述何者正確?

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國中國文

造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。

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Q

五柳先生「任真自得、豪放不拘」的性格,請問從以下對他的描述中,何者最能看出?

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國中國文

讀書貴在能心領神會,讀出自己的心得,如此才能「欣然忘食」

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Q

五柳先生傳一文中說五柳先生讀書「不求甚解」,又說「每有會意,便欣然忘食。」請問以下解讀何者正確?

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國中國文

學校要提供優質的教育,需要教師、家長和學生的共同努力才能建立

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Q

「無論什麼事,不是需要先人的遺愛與遺產,即是需要眾人的支持與合作」,下列事例何者適合用來印證這段話?

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國中國文

阿平堅持勤儉節約、謹慎花費的生活方式,從不浪費一分一毫

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

「祖父每年在風裡雨裡的咬牙,祖母每年在茶裡飯裡的自苦。」這句話與下列何人所展現的美德相關?

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國中國文

天道酬勤,勤奮始能得

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Q

「要滴下眉毛上的汗珠,才能撿起田中的麥穗。」這段話的涵義,與下列何者最為相近?

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國中國文

陶土經烈火焚燒後,才能脫胎換骨成為器皿

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Q

牡蠣有容,珍珠乃大一文中,將牡蠣養珠比擬為轉化逆境,請問以下何者適合作為突破逆境的例證?

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國中國文

對於改變不了的事,不如改變心態、坦然面對

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Q

牡蠣有容,珍珠乃大一文中,「凡事固然要講求操之在己,但是在沒有主控權的事上,是否也應該學習牡蠣,有容乃大,使 自己的日子好過一些呢?」請問這段話主要表達以下何者意思?

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