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國中・國文 解答
共 15,457 題
留戀
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根據文意,「我感到一點兒的【 】的心情」,請問【 】之中最適合填入什麼語詞?
為了驚動鳥兒,讓牠們飛出樹林
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「我們繼續在拍掌。很快地這樹林就變得熱鬧了。」請問他們為什麼要拍掌?
小鄭:先寫期待落空,再寫看到群鳥飛舞的喜悅,讓整篇文章有情緒起伏。
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讀完這篇文章,老師要同學發表對於這篇鳥的天堂的意見,下列哪位同學分析正確?
海陵紅粟,倉儲之積靡窮;江浦黃旗,匡復之功何遠
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根據上文對於駢文的介紹,下列何者為駢文?
舊裝置尚未達到使用壽命卻被提前汰換,造成資源浪費
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在有關氣候變遷的難題一文中提及:「潔淨科技領域裡的創新普遍面臨三個弔詭。一是需要長期資源的投入,失敗的風險大,即使有些進展,仍然需要政府政策貼補,才能有效競爭,這跟許多人崇尚的市場機制相衝突。其次是如果創新成功,必將引起一波汰舊換新的生產消費週期,當舊裝置未屆齡卻被迫退伍,本身就是一種資源的浪費。最後則是創新發明通常會觸發原本不存在的新應用,結果增加的能源使用量比節省的還多。」根據這段話,下列敘述何者正確?
前人種樹,後人乘涼
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美國東北部印地安易洛魁族人遵循「大律法」,要求族人在討論公共事務時,應隨時考慮第七代後人的福祉。 以下何者最符合此一理念的精神?
文末帶出作者期許,冀望人情味濃厚的臺灣,對身障者提供更多友善的環境。
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關於一家手語餐廳的誕生一文,下列敘述何者正確?
大愛無言,善行不怠
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馬克·吐溫:「仁慈是聾子能聽見,瞎子能看見的語言」一句所強調的精神,與下列哪一項最相近?
陶淵明不為五斗米折腰,毅然決然辭官歸隱田園,過著安貧樂道的生活
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根據生於憂患,死於安樂一文,下列哪一位歷史人物的行為不符合本文所說的意涵?
文章先論證、再舉例的方式,旁徵博引,信而有徵
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生於憂患,死於安樂一文之寫作手法,以下敘述何者為錯誤?
「徵於色,發於聲,而後喻」三句中的主語都是指別人,說明聖賢常是「先知先覺」
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關於孟子生於憂患,死於安樂的文意說明,下列何者錯誤?
不患人之不己知,患不知人也
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下列何者與「生於憂患,死於安樂」的涵義相差最遠?
「風煙俱淨,天山共色」呈現萬里無雲,眼前遼闊的景致
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下列有關與宋元思書一文的說明,何者正確?
推心置腹,坦誠相待
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同理心是一種設身處地為他人著想的情懷,下列何者不是同理心的精神?
知易行難
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「30-3定律:即使 30% 的國民裡具有XX意識(XX可以是環保、有機食品、或極簡生活),真正能付諸行動的 只有3%。」這個現象主要說明了什麼?
盡信書,不如無書──溫故知新
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下列有關孟子的名言,請判讀下列各句意旨,何者前後意思不同?
夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲;宜鼓琴,琴調虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然。
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下列何者不是利用描摹聽覺之美,襯托幽靜?
她已經因為粗心而遺失公費,家中幼兒又被燙傷,「不啻」雪上加霜
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下列「」中的成語,何者運用最恰當?
以偏「ㄍㄞˋ」全/文章「ㄍㄞˋ」要
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下列各組中的字音,寫成國字後,何者字形兩兩相同?
在專制的政權下,百姓深受苛政猛「於」虎的壓迫,生活困苦不堪
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「於」可以表示句子中兩者之間的「在」、「被」、「從」、「比」等關係,以下句子中的「於」,何者具有「比較」的意思?
香遠「益」清/「益」發可愛
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下列各組「」中的字,何者字義前後相同?
颱風來襲,相關單位皆做好防颱準備,此「憂患意識」可降低災害損失始作俑者
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以下「」中,何者前後詞語替換後意思改變?
「潛」力無窮/「前」仆後繼。
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下列各組「」中的字,何組字音前後相同?
操場有喇叭花外形的孤挺花,如擴音器般高掛在長長的花梗上,恣意豪邁地盛開,似乎在向世界播放著生命之歌。
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小玉在札記中描述中平國中校園風景,請問以下何者用字完全正確?