國中・國文 解答

下列各課文詩句的涵義解說,何者說明錯誤?

「歲月跟著犁耙沉穩地耕」、「翻閱著你我粗糙的掌紋」上述詩句旨在述說何種意涵?

「蓮之愛」的「之」字是結構助詞,表示賓語提前。下列選項「 」中的字,何者不是如此用法?

下列關於迢迢牽牛星與二詩的比較,何人說的是正確?

義升到福興宮裡求到籤詩,但有看沒有懂,只好求助於國文造詣還不錯的銘義,經他用心的解說結果是:「做人不可 為非作歹,應該力求通情達理,盡力培養耿直的個性,對你的未來自然會有幫助。」他求到的籤詩與愛蓮說中的哪一句 話最為相近?

愛蓮說的作者讚美蓮花,其實就是在勾勒君子美好德性的輪廓,把君子的人格特質具體化。下列各句語意的延伸, 何人說明錯誤?

「蓮,花之君子者也。」,下列何人對於句中的「君子」說明正確?

「天下有一人知己,可以不恨。不獨人也,物亦有之。如菊以□□為知己,梅以□□為知己,竹以子猷為知己, 蓮以□□為知己,桃以避秦人為知己。」(張潮 幽夢影),試從參考選項中選出缺空處之正確答案。 (甲)李白 (乙)和靖 (丙)淵明 (丁)王冕 (戊)濂溪。正確順序應為下列何者?

學校正在進行乾坤擂台賽,下列關於古詩十九首的敘述,哪位選手的說明為正確?

(甲)學「而」時習之 (乙)自錢孔入,「而」錢孔不溼(丙)出淤泥「而」不染(丁)濯清漣「而」不妖。 上列的哪個「而」選項意思與其它不同?

「不蔓不枝」的「蔓」、「枝」二字,為轉品修辭。下列「 」中的字,何者也是由「名詞轉為動詞」的轉品修辭?

愛演戲的云潤喜歡模仿書中人物的語氣,下列何者模仿錯誤?

下列關於碧沉西瓜一課解釋正確的選項有哪些? (甲)秧針:尖細如針的水稻幼苗 (乙)成畦的菜花:一整塊田地 (丙)大塊文章:描繪大自然美麗景色的長篇文章 (丁) 醍醐灌頂:本是佛家灌輸智慧使人得到醒悟,此指享用美味的舒適暢快 (戊)望其項背:只能看見前面人的頸部及 背部,指遠遠落後。

下列各選項「 」中的字,何者前後意思不同?

下列各選項「 」中的字,何者前後完全相同?

下列各選項「 」中的字,何者前後相同?

下述成語,共出現了幾種植物? 「菊老荷枯、 浮瓜沉李、棲梧食竹、芝艾俱焚、松柏之茂」。

下列「 」中連詞的使用,何者最正確?

下列文句,何者用詞最精簡?

下列選項「 」中的詞語性質,何者說明錯誤?

下列哪一段文句抒情的成分最少?

下列「以」字的意思,何者與「不幸相繼以死」 的「以」字相同?

古代許多典故中的馬都有暗指人才之意。試問 下列成語中的馬,何者亦有暗指人才之意?

「旦旦而學之,久而不怠焉。」這段話的含義 與下列何者最接近?