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國中・國文 解答
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太陽又出來了,一片清新的空氣,鮮潔的色彩,彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌
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鳥一文:「有的一聲長叫,包括六七個音階;有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調;有時是獨奏,有時是合唱,簡直是一派和諧的交響樂。」作者梁實秋主要以「音樂的美感」角度來敘寫,下列何者也是相同的描寫手法?
特別著墨油桐花的美麗,作者是從下到上的視角,運用動態描寫許多桐花如雪片一般飛落,飄蕩著、旋轉著。
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有關於森林最優美的一天一文的說明,以下選項何者是「錯誤」的?
對冰棒無限的「遐」想—空閒
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下列選項「 」中的字,何組的注釋「錯誤」?
以杭州求學為轉折,書寫鄉愁,凸顯主題
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有關下雨天,真好一文的寫作手法,下列敘述何者正確?
家庭分工是男主外,女主內
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下雨天,真好「五月黃梅天,到處黏答答的,母親走進走出地抱怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在 廊下賞雨。」由上述無法看出下列何者?
「母親一邊做飯,一邊聽(鼓兒詞),淚水掛滿了臉頰」:母親情感內斂,不善表達
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下雨天,真好文中作者對母親形象的描繪,下列說明何者錯誤?
離鄉背井,童年的歡樂已然逝去
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作者認為「下雨天,真好」,但文末卻說「下雨天,我有一股淒涼寂寞之感」,原因為何?
採先抒懷後寫景再敘事的布局方式
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迢迢牽牛星的寫作手法,下列何者錯誤?
水能載舟,亦能覆舟
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梅雨對臺灣地區水資源極為重要,降雨太多會造成水患,降雨太少又會引發旱災,對我國氣候的影響有利有弊。下列何者最能形容梅雨與臺灣氣候的這種關係?
西北雨是在夏季午後、「太陽落西北」時發生的─又稱之為「及時雨」
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讀完陳冠學對西北雨的描述後,瓔瓔自己也上網搜尋到一些相關資訊及民間俗諺。請問下列哪一選項對照說明有誤?
文末透過聆聽貝多芬田園交響曲,來表達雨過天青的喜悅
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田園之秋選作者描寫西北雨的手法,下列何者有誤?
「晝夜不飛去,經年守故林」寫出慈烏對母親的舐犢情深
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有關慈烏夜啼一詩的敘述,下列何者不正確?
名詞、動詞。
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來了!來了!從山坡上輕輕地爬下來了──驚訝。 「老子都不老子呀!」句中的兩個「老子」,詞性依序是什麼?D
快樂的祕訣,就是常常保有一顆天真瀾漫的心。
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事情「ㄓㄥ」兆 / 「ㄓㄥ」人啟事。 下列文句,何者用字完全正確?A
夏夜一詩,哪一句具有承上啟下的作用,且首先宣告夜晚的來臨?A
夏夜一詩的時間脈絡安排,依序應是:C
「如果我們以人文關懷的角度省視囤積者,不難發現他們的生命都承受者失落與喪慟。囤積,其實是一種無法割捨的情感阻礙。只有透過囤積,他們以為自己並未失去一些什麼。實際上囤積者無法處理的是——關於□□的議題。」根據文意脈絡,空格處填入下列何者最為適切?D
某些詞彙在不同時空會有不同的用語,如背影一文中的「腳夫」即現在的「搬運工」。請問下列古今用語的對照:百里侯→村長、紅娘→媒人、仵作→間諜、伶人→演員、跑堂→司機、盤纏→背包、客棧→旅館,正確的有幾個?C
民胞物與/人溺己溺。
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抵「禦」外侮/「禦」寒衣物。 下列成語,何組意義前後不同?B
體質虛弱,無法負荷
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對朋友的承諾會堅守到底的朋友 兒時記趣一文中,作者抬頭看飛蚊導致「項為之強」,由此可推測作者當時的狀態為何?C
「許多人都懷念學生時代結交的友人,認為不涉及利害,更為清純可喜。雖有幾分真實,卻也不是定論。問題在人的本質,如果這個人好,那麼在哪個時期認識,也都是好的。」根據這段文字,下列何者最符合作者認為結交好的朋友的關鍵?D
「苦練沒有什麼指望的事情,到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性,不過世事往往有出人意表者。」根據這段文字,苦練可能會帶來何種效果?C
3反觀魚塭雖侷限在臺灣西南沿海, 4以及須克服水源補充問題, 5故養殖活動需依附水稻農業生態體系,
「藏書室是一處有著許多迷睡靈魂的神奇陳列室,當我們呼叫他們,這些靈魂就甦醒過來。」這段話的意旨,與下列何者最接近?