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國中・生物 解答

共 2,252 題

國中生物

男性精子性染色體的數量為 1 條

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Q

人體有 23 對染色體,其中一對為性染色體,請判斷選項敘述何者正確?

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國中生物

生女生的機率是 。

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Q

有一對夫妻準備生小孩,請判斷下列敘述何者正確?

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國中生物

A 型與 B 型父母可生出 O 型小孩。

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Q

下列關於血型遺傳的敘述,何者最正確?

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國中生物

人的生理性別與遺傳有關,是由「 」所決定,污漬內應填入「染色體的組成」

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Q

小花是鷺鷺國中的學生,在整理上課筆記時意外打翻水壺產生模糊的污漬( ),請判斷下列敘述何者最正確?

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國中生物

人類性 別主要由精子含有的性染色體種類所決定

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Q

關於人類的血型與性別的遺傳,下列敘述何者最正確?

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國中生物

阿民與淑麗的基因組合必相同

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Q

阿民與淑麗是一對夫妻,夫妻兩人都具有與臉頰分離的耳垂,育有兩個小孩,其中一個小孩的耳垂是緊貼臉頰。 已知阿民的父母都是分離的耳垂,且阿民與兄弟姐妹 5 人都是分離的耳垂,淑麗的爸爸與 2 位妹妹都是分離的 耳垂,淑麗的媽媽有緊貼臉頰的耳垂。已知決定耳垂緊貼與否是由位於一對體染色體的等位基因所控制,不考 慮突變的情況下,下列敘述何者最合理?

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國中生物

父親僅會產生一種含有 i 等位基因的 B A 精子

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Q

在人類 ABO 血型遺傳活動中,甲生代表 O 型的父親,乙生代表 AB 型的母親,請問正常情況下,父母親產生 A 的配子何者正確?

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國中生物

這對染色體可能是由小孩的體細胞觀察到

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Q

上圖(六)中為某個小孩健檢所觀察到的性染色體,請問下列敘述何者正確?

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國中生物

丁–TT。

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Q

下表為以棋盤方格法推測基因型為 Tt×Tt 的親代,所產下子代的基因型。試問表中各空格的配對,何者正確?

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國中生物

可進行營養器官繁殖。

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Q

孟德爾認為豌豆適合用於遺傳原理的研究。下列何者不是豌豆適合用於遺傳研究的原因?

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國中生物

Tt×TT

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Q

某種昆蟲的體色是由一對等位基因所控制,深色對淺色為顯性,以 T 表示顯性等位基因,以 t 表示隱性等位基 因。已知此種昆蟲的棲地中,有依賴視覺捕食的天敵。假設此棲地中的昆蟲分別由附表中的甲、乙、丙及丁四 組不同基因型的親代繁殖,若表中各組都產生很多子代且數目幾乎相同,則當此棲地環境變化使深色昆蟲易被 天敵捕食時,下列哪一組所繁殖的子代被捕食之數量可能會最多? 組別 親代基因型

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國中生物

不在這兩條染色體上。

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Q

右圖為某生物卵細胞中的染色體示意圖,甲、乙、丙分別代表染色體的不同位置, 若此生物具有一對等位基因 Aa,已知 A 位於甲染色體,則 a 應位於圖中何處?

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國中生物

胚珠。

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Q

有些西瓜是食用果肉,有些西瓜卻是食用種子。如過年常吃的瓜子就是來自特殊的栽培種類「瓜子西瓜」,它 不同於紅肉西瓜,而是含有較大的種子可用來製作瓜子,由此可知瓜子是由哪個部分發育而來?

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國中生物

由兩個胚珠分別和不同精細胞受精後,發育而來

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Q

下圖是一個豌豆莢的果實構造,ㄅ、ㄆ是這個豆莢內不同的兩個種子,請問ㄅ、ㄆ是由何種構造發育而來的?

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國中生物

否,Tt。

收錄 2 次,其中 2 次是這個答案

Q

孟德爾觀察某一高莖豌豆植株自花授粉後,產生的子代中有的是高莖,有的是矮莖。你認為這一高莖豌豆植株 是否為純品系?其遺傳因子應該如何表示?

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國中生物

乙

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Q

下圖(三)為草莓花朵構造及其發育的示意圖,已知草莓鮮紅多汁的食用部位是由花托處膨大而來,圖(四)中的* 構造才是果實,則*構造是由圖(五)植物雌蕊構造示意圖的那個部位發育而來? 2 題目卷 第3頁 / 共6頁

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國中生物

豌豆花朵的顏色具有紫色 與白色兩種基因型

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Q

下列關於遺傳的敘述何者錯誤?

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國中生物

花朵大小與顏色 較小且樸素 較大且鮮豔

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Q

植物利用不同的媒介來傳播花粉,則下列有關多數風媒花和蟲媒花的特徵比較,哪一項正確? 比較項目 風媒花 蟲媒花

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國中生物

特色 可保存親代優良特徵 子代較能適應環境變動

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Q

下列關於無性生殖與有性生殖的比較,何者正確? 比較項目 無性生殖 有性生殖

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國中生物

內溫動物、外溫動物皆必為體內受精

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Q

已知在某地區的動物只有哺乳類、鳥類和爬蟲類,若小林依其調節體溫變化的不同,分成內溫動物及外 溫動物兩群。有關此地區動物的生殖方式,下列敘述何者最合理?

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國中生物

受精成功機率 高 低

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Q

下列有關動物受精的比較,何者正確? 比較項目 體內受精 體外受精

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國中生物

子代具有親代的部分特徵

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Q

已知某種動物在同一個體中可產生卵及精子,但在繁殖時,仍需要與不同個體交換精子後,才能受精並產生子 代。下列關於此種動物生殖及子代的相關敘述,何者最合理?

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國中生物

是由原植株的細胞經細胞分裂產生,可以保存親代完整的優良特性

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Q

小玲取了某株植物的部分組織,放入培養基中進行繁殖,有關以此方式繁殖出的新植株,下列敘述何者最合理?

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國中生物

有細胞分裂

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Q

下列何者為草莓的匍匐莖繁殖、番薯的塊根繁殖,以及落地生根以葉繁殖的共通點?

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