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國中・綜合活動 解答

共 40 題

國中綜合活動

在人際互動中,我們應該堅持用「自己最習慣」的方式去愛別人,對方才感受得到

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Q

關於「愛的五種語言」的敘述,下列何者「錯誤」?

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國中綜合活動

使用時要留意瓦斯罐是否 生鏽漏氣

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Q

使用卡式瓦斯爐時,下列哪一個是「正確且安全的」觀念?

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國中綜合活動

降低溫度至燃點以下

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Q

烤肉活動結束後,為了避免發生火災,我們通常會在剩餘的木炭上灑水。請問這個動作主要 是運用「燃燒三要素」中的哪一個原理來達到滅火的目的?

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國中綜合活動

漁人結

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Q

承上題,芸芸使用童軍課所學的繩結幫奶奶把護身符和紅繩連接在一起後,奶奶許願:希 望這條護身符項鍊可以隨時隨地、隨心所欲地調整繩長。請問芸芸使用下列哪一種繩結可以幫奶奶達 成願望?

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國中綜合活動

雀頭結

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Q

奶奶到竹林山觀音寺拜拜,帶回一個需要自行組裝配件才能配戴的護身符。因為奶奶年事已 高、視力不佳,所以請孫女芸芸幫忙。請問芸芸用下列哪一種繩結幫奶奶把廟方附的紅繩和護身符(帶 孔的物體)連接在一起最適當?

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國中綜合活動

通風掛起

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Q

關於繩子的日常保養與收納,下列哪一種方式最能維持其使用壽命?

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國中綜合活動

反思

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Q

下列何者是服務與學習之間的連結,可以讓個人以現在所遇到的問題來回想過去的經驗,檢 討自己的行為,並將相關概念應用到新環境中?

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國中綜合活動

小玉:可以用蠟燭及報紙和棉繩自製火蟲,或是用凡士林和化妝棉自 製火種

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Q

上完童軍課後,同學們發表自己對於生火的見解,請問哪一位同學具備正確的生火技巧知識?

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國中綜合活動

用明顯的文字、顏色等來標示說明

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Q

「聽覺障礙」又稱聽力缺損,指聽覺部分或完全喪失。請問,與聽覺障礙者相處與互動的方 式,下列哪一個最為合適?

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國中綜合活動

以上皆 是

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列何者符合服務時的倫理規範?

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國中綜合活動

看到對方的需求

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

真正的服務行動是什麼?

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國中綜合活動

愛沙尼亞

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

英華:專心聽課,不 徽?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數6
國中綜合活動

煙霧都往上飄,所以離地30公分以內,才有較多殘存空氣

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Q

教導學生在發生火災時的應變行為中,下列敘述何者正確命題來源:中華民國內政部消防署全球資訊網

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國中綜合活動

煙霧都往上飄,所以離地30公分以內,才有較多殘存空氣

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Q

教導學生在發生火災時的應變行為中,下列敘述何者正確命題來源:中華民國內政部消防署全球資訊網

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國中綜合活動

煙霧都往上飄,所以離地30公分以內,才有較多殘存空氣

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Q

教導學生在發生火災時的應變行為中,下列敘述何者正確命題來源:中華民國內政部消防署全球資訊網

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國中綜合活動

煙霧都往上飄,所以離地30公分以內,才有較多殘存空氣

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Q

教導學生在發生火災時的應變行為中,下列敘述何者正確 命題來源:中華民國內政部消防署全球資訊網

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