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國中・自然 解答

共 12,954 題

國中自然

某地區長期追蹤狼與鹿的數量變化,結果如下圖概念: C 鹿增加後,狼逐漸增加 狼增加後,鹿開始減少 鹿減少後,狼也逐漸減少 此現象最能說明:

尚無答案
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國中自然

競爭

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Q

有些植物會分泌特殊化學物質到土壤中,抑制周圍其他植物種子的萌發,使自己獲得較多陽光與養分。 此現象最適合歸類為:

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國中自然

生存空間與食物競爭

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Q

某湖泊因外來魚種入侵,外來魚與原生魚食用相同食物,且繁殖速度較快。 數年後,原生魚數量大幅下降。造成原生魚減少的主要原因為何?

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國中自然

狐狸與老鷹存在競爭關係

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Q

研究人員觀察某草原生態系,得到下列資料: 生物 食物來源 野兔 草 山羊 草 狐狸 野兔 老鷹 野兔 依據資料判斷,下列敘述何者正確?

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國中自然

掠食

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Q

某農夫在果園中發現蚜蟲大量繁殖,於是引進瓢蟲協助控制蟲害。經過一段時間後,蚜蟲數量明顯下降。 瓢蟲與蚜蟲的關係最接近下列何者?

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國中自然

生態系具有一定程度的自我調節能力

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Q

某森林遭受大火後,多數大型動物死亡,但數年後植物逐漸恢復,小型昆蟲與鳥類數量也慢慢增加。 根據上述現象,下列何者最合理?

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國中自然

生物之間存在交互影響

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Q

某海域因過度捕魚,使大型魚類數量大減,結果小型魚類暴增,浮游生物大量減少。 此現象最能說明下列何種概念?

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國中自然

個體 → 族群 → 群集 → 生態系

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Q

下列哪一組「生物層次」由小到大排列正確?

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國中自然

生態池提高了校園生物多樣性

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Q

某校將校園荒地改造成生態池,一段時間後發現: 昆蟲種類增加、鳥類數量增加、水生植物生長良好 根據上述現象,下列推論何者最合理?

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國中自然

能量會隨食物鏈逐漸減少

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Q

某生物以腐敗有機物為食,並分解成簡單物質,這類生物在生態中扮演重要角色下列有關 生態系能量流動的敘述,何者正確?

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國中自然

水草被吃得更多

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Q

某濕地中的食物關係如下: 水草 → 昆蟲 → 青蛙 → 蛇 若當地農民大量捕捉青蛙,短時間內最可能出現何種結果?

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國中自然

群集由不同族群組成

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Q

有關「群集」與「生態系」的比較,下列何者正確?

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國中自然

某草原上的所有斑馬

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Q

下列何者最符合「族群」的定義?

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國中自然

下列有關陸域生態系的敘述,下列何者錯誤?

尚無答案
新北市市立鷺江國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數6
國中自然

發生森林火災十多年後,此人造林區域最可能產生下列何種變化?

尚無答案
屏東縣縣立泰武國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數4
國中自然

有關植物界的生物之特徵,下列敘述何者正確?

尚無答案
屏東縣縣立泰武國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數8
國中自然

減少空氣汙染。

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Q

下列何者不是生物技術應用的範圍?

新北市市立三多國中 · 112學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中自然

這些珊瑚礁岩是由海底上升所形成的

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Q

壽山位於高雄市西南區,為南北走向之珊瑚礁質丘陵地,是高雄市的天然地標。其中有許多含有貝類化石的珊瑚礁岩,此現象最合理的解釋為何?

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國中自然

體內受精的卵生動物

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Q

動物可依照受精與胚胎發育的方式加以分類,其中鳥類屬 於下列何者?

彰化縣縣立員林國中 · 101學年獲得讚數0留言數0瀏覽數6
國中自然

人類大量使用化石燃料

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Q

目前地球大氣中二氧化碳含量逐年上升的主要原因為何?

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國中自然

接觸面積增加,壓力減小

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Q

俊宏和麗君相約去新疆沙漠玩,結果麗君兩腳陷入流沙中,一隻腳拔起,則另一隻 腳會越陷越深,俊宏見狀,立刻丟一塊木板給麗君,讓麗君能順利逃離流沙,請問俊宏這 樣做的原因是什麼?

桃園市市立平南國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數7
國中自然

如附圖所示,在容器中盛水,則圖中甲、乙、丙、丁四點所受水壓力的大小比較應為何?

尚無答案
彰化縣縣立員林國中 · 105學年獲得讚數0留言數0瀏覽數6
國中自然

由 9 減少到 5。

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Q

小文把某種酸性物質加入鹼性溶液中,請問溶液 pH 值的變化情形可能為下列何 者?

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國中自然

Al+CuO

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Q

將下列各組混合物於密閉容器中加熱,何者可發生氧化還原反應?(對氧活性大小 為 Al>Cu)

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