我去不早說

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高中・其他 解答

共 30,030 題

高中其他

兩個齒輪轉速與齒數成正比

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Q

有關一對大小不相同之正齒輪嚙合傳動之敘述,下列何者正確?

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高中其他

葉輪常用對數螺線形成,其中 60°之對數螺旋線可形成三葉輪

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Q

有關摩擦輪之敘述,下列何者錯誤?

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高中其他

接觸點線速度必相等

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Q

下列何者非「兩任意曲線成滾動接觸」的條件?

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高中其他

8.3 m

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Q

如圖(二)所示之腳踏車,前後輪輪徑皆為 66 cm,前鏈輪的齒 數 T 為 44 齒,後鏈輪的齒數 T 為 11 齒。對 A 軸而言,當腳 踩踏板 1 圈時,試求腳踏車前進的距離約為多少? A

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高中其他

135°及 225°

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Q

兩平行軸上之帶輪其外徑各為 82 cm 及 10 cm,兩中心軸距為 60 cm,以開口式連接,試求兩帶輪與皮 帶間之接觸角各約為多少?

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高中其他

17 mm

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Q

孔徑號碼為「03」表示孔徑大小為多少?

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高中其他

7540 牛頓

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Q

如圖(一)所示之螺旋起重機,螺桿之導程分別為 L = 10 mm , L = 8 mm , 同為右旋螺紋,施力桿迴轉半徑 R 為 20 cm,W 為套筒 B 內之滑塊荷重。 1 2 摩擦損失為 40%,當以 20 N 之力 F 能旋起套筒上之物體 W 時,則 W 約為 多少?

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惠氏螺紋

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Q

下列何種螺紋其螺紋角為 45°?

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お手数ですが、葉教授はおありですか。

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Q

不好意思,葉教授在嗎?

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聴衆は笑い通しだった。

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Q

那位專家的演講非常地有趣,聽眾們笑聲不絕。

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もっと早く言ってくれてたら、行けたんだけど。

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Q

A:待會下課後我要跟小美去看電影,你要不要一起去? B:啊!要是你早點跟我講的話,我就可以去了啊。

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御社の新製品をぜひ拝見させていただきたいのですが。

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Q

我很想看看貴公司的新產品。

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まさか、ああなるとはね。

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Q

昨天那齣最後一集,萬萬沒想到結局會是那樣。

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こちらから資料を送るように言われたんですが...。

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Q

不好意思,他們叫我來這裡拿資料...。

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なにしろ。

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Q

A :你為什麼喜歡這個? B :嗯...、就是一種感覺吧。

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那再好不過了。

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Q

自分たちでできるのなら、それにこしたことはない。

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我向營業部的人請教。

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Q

営業の方かたからうかがっております。

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我先去買麵包好了,所以...。

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Q

A:昼ごはん、買いに行かない? B:あ、私、パン買ってきてるから。

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連我自己都覺得做得很好。

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Q

ずいぶん時間がかかったが、今回の作品は我ながらよくできたと思う。

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那家店幾乎是他一個人在撐。

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Q

あの店は彼でもってるようなもんだ。

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物美價廉

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Q

こういうの、今までありそうでなかった。きっと売れると思う。

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趁狗還在時盡量在一起之時、

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Q

腕が不自由だったお年寄りが、犬をなでようと努めるうちに、一人で食事ができるまでに回復した。

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一対一の授業が受けられること

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Q

2それが指している内容として、最も適当なものはどれですか。

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高中其他

法律 禁 で じられているから。

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Q

1女 が性 教育を受けることを 制限 学校 され、 殺 に行こうとすると されそうになるのはな ですか。 ぜ ロ ス

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