我去不早說

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高中・其他 解答

共 30,030 題

高中其他

か

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

あの人が、 ★ いますか。

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高中其他

に、と、で、に

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列選項中,何者為1234之正確順序? 中国 1 伝わった茶の湯は、日本で独自の発展を遂げ、日本の風土や日本人の心情 2 合った茶 道として確立した。茶道は時代と 3 形の変化は見られるが利休没後 400 年を経過した現代 4 、 その精神は変わることなく受け継がれている。

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高中其他

1には、2だけ

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Q

8 月 13 日~15 日。先祖の霊を祭る仏教行事。各家庭 1 仏壇や墓に線香や花、水、果物、お菓子 2 を 供える。

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高中其他

しか

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Q

経験 に頼っていては成功しない。

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ても

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Q

よそ見をし 運転するのは危険です。

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高中其他

その日はあたかも春のような陽気だった。

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Q

下列選項中,何者不屬於「類似性」之用法?

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高中其他

よさ

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Q

新しく発売されたスマホなかなか よ。ほしいなあ。

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させ

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Q

私は一番の新人だから、会社の行事ではいつも雑役を ています。

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来ているだろう

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Q

うちに帰ると、国の母から手紙が 。

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はんたい

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Q

請選出正確讀音。 あの人はちょっとした事にも反応する。

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呼吸が苦しい

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Q

請選出與畫線處意思最相近的詞彙。 山は高度があがるにつれて、空気が薄くなる。

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なまける

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Q

長い夏休みに学生はどうしても になるので、何か一つの目標を決めるといい。

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ずっと

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Q

子を持って 知る親の恩。

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諺

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Q

請選出適當的詞彙。 西洋から入ってきた 「エイプリル・フール」の語訳。罪のないいたずらで人をだましたり、た わいのない嘘をついても、この日は許されるという日だ。

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品質合格之罐頭標準:

尚無答案
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高中其他

大理石蛋糕:低筋麵粉;

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Q

指的是硬紅春麥,其蛋白質含量在 13~16%,適合磨 製高筋麵粉,而

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高中其他

馬鈴薯抑制發芽:5~15 krad

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Q

照射線量(krad)分別為:

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分析

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Q

阿爾克(Bruce Archer)教授將設計程序分為三個階段,其中「細部的設計發展」為哪一個階段?

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高中其他

概念→草圖→完稿→製造→輸出

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Q

有關設計流程之敘述,下列何者排列順序正確?

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高中其他

阿道夫‧魯斯(Adolf Loos):「形隨情境」

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Q

下列設計名言與提出者之配對,何者正確?

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高中其他

視覺傳達設計作為人與自然間的精神媒介

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

川添登教授所提出的三大設計領域中,下列敘述何者正確?

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阿美族

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Q

臺灣原住民的特色,充分表達了他們對生命的體認與生活最大的創造力,其中「百合花飾」在哪一族代 表著極高的榮譽象徵,只有勇武善獵的男性和貞節的女性可配戴?

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北歐:設計視為在地文化創意活動

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Q

有關各國設計特色組合,下列何者不正確?

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創設學派

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Q

「考工記」中所記載:「知者創物,巧者守之述之」,其中知者的「創物」活動指的是?

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