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高中・其他 解答
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還是手工的好吃
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やっぱりできたてはおいしいですね。
難道你都這把年紀還沒去過嗎
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まさかその格好で行くんじゃないでしょうね?
俗話說「入境隨俗」嘛,必須去日本不斷地實踐啊
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基礎は大切だけど、「習うより慣れろ」って言うから、どんどん日本語で話さなきゃ!
朋友拜託我去請學長過來
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友達に先輩のところについて来てくれと頼まれた。
小淺說要你在她差不多下班的時間等她
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浅ちゃんがバイト終わるころに待っててって。
只要保持沉默就好了
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黙っていてもよかったのに、正直な彼はすべてを話した。
常常大家會一起決定要怎麼表達及用詞的使用
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日本ではスピーチなどで決まった言葉や表現を使うことが多い。
あまり
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野球はルールが ★ 、見ててもつまらない。
泳ぐ
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海 ★ 気持ちがいい。
行っても
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あのう、すみません。地下鉄の駅にはどう いいでしょうか。
ところで
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いい夢だったのに、もらったプレゼントを開ける 目が覚めてしまった。
課長がすぐ来てくれって。
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請選出與畫線處用法相同者。 「花蓮って、本当にきれいな所ですね。」
展覧会は明日より開催されます。
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請選出與畫線處用法相同者。 「思ったより簡単でしたね。」
かわくでしょう
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暑いですね。のどが か。あそこの自動販売機で何か買ってきますよ。
しない
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え、小野さん結婚 んですか?独身だと思っていました。
は
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これは長井さん 貸してくれたんです。
ほっと
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試験の 2 ヵ月後にやっと合格通知が届いて した。
やる
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明日の夜、テレビで去年賞を取った映画を よ。
引き出し
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「明日の日の出は 5 時 52 分です。」→「日の出」の「出」の読み方と同じものはどれですか。
つと
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この会社に勤めてもう 10 年か...。
のちき
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3 年の後期は試験が増える。
時間概念發展:過去→未來→現在
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人類發展的基本特質有連續性與階段性,下列各項發展順序何者正確?
助理教保員 2 位、教保員 3 位、教師 0 位
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新北市私立大草莓幼兒園現有:2~3 歲幼兒 7 名、3~4 歲幼兒 6 名、4~5 歲幼兒 17 名、5~6 歲幼兒 10 名,根據幼兒教育及照顧法的規定,應聘用多少位教保服務人員比較合理?
方案主題的選擇要與幼兒生活經驗息息相關
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有關方案教學法的敘述,下列何者錯誤?