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高中・國文 解答
共 3,118 題
不合情理的、不實在的╱空
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滿紙「荒」唐言,一把辛酸淚╱「荒」涼整冬後,鳥就和春風 詳解:
無法歸鄉
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當個有名的廚師,反不如當個饕客更有口福
孔子廟
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教澤垂千古/泰山終不頹 憾。 解析:
觸覺
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為完成夢想,他寒窗苦讀數十戴,終於在司法特考中展露頭角,高中榜首 解析:
死於安樂
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牽牛花的花瓣上有著淡淡的紫色,嬌美極了
所以動心忍性,曾益其所不能
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朋友擔心被波及刻意保持距離
殷憂啟聖
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仁慈可以突破生理限制,讓聾啞人士感受到人性的善良
履/屢
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轟然的雷聲嚇得我手腳「顫抖」/他用「顫抖」的聲音訴說昨晚的遭遇 解析:
ㄐㄧㄝˋ/ㄒㄧㄝˋ。
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「解」元/「解」縣 解析:
ㄏㄨㄢˊ/ㄩㄢˊ。
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曹雪芹《紅樓夢》,第一回空空道人所見大石背後的石偈。語譯:我沒有能力 解析:
丙:菊花
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將史實化為生動意象,使弔古之情與哲思理趣能夠有所依附
隱約模糊,不可辨認/神智模糊不清
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赭其垣。(薛福成〈觀巴黎油畫記〉) 解析
晏/宴。
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題幹語譯:這十里的距離,住的大多是經商做生意的人。家財千金的人家一戶連著一戶, 解析:
家貧難以維生。
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率爾操觚為反義 7. 司馬遷〈司馬相如列傳〉記卓文君和司馬相如趁夜私奔一段時日後,卓文君勸司馬相 3.下列選項中的成語,「」中的形音義何者皆正確? 如回到臨邛:「從昆弟假貸猶足為生」,此句透漏什麼訊息?
也/之。
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(丁)(戊)(己)(辛) 下列何者,最能適切表達說話者當時的情境與語氣? 答案:C
《答案》A
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我「鋪」好椅墊,方便奶奶就坐/他在當「鋪」裡做夥計。 詳解:
名動
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不過爾「爾」。 詳解:
四個
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打「轉」:ㄓㄨㄢˋ/「輓」歌:ㄨㄢˇ
瑜亮情結
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超越勝敗,得失無動於衷
長到......之上/接近、將近。
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苔痕「上」階綠/七歲「上」死了父親 解析:
百年樹人
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今年六月小翎將從正義國中畢業,請問她可以送學校什麼匾額,以祝福校運昌隆?
津/筋
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「ㄐㄧㄣ ㄐㄧㄣ」樂道/「ㄐㄧㄣ」疲力盡。 詳解:
紅拂批評楊素之語
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立著鞦韆架的庭院裡,簾幕 解析
門庭新氣象/詩禮舊人家
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江老先生日前逝世,市長特別致贈壽登耄耋的輓聯弔唁