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國中・理化 解答

共 2,740 題

國中理化

S

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

在此實驗中,遮住「十」字記號的物質是下列何者?

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國中理化

此毒藥溶液的pH值可能為8.3

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

胡蝶忍正在研發特製的「紫藤花毒藥」,其化學式為C4​H4​N2​,已知此毒藥可讓紅色石蕊試紙變藍,下列敘述何者正 確?

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國中理化

應用 食品乾燥劑 水管疏通劑 製作清潔劑

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

胡蝶忍分析完上述藥劑後,接著檢視櫃子上的另外三瓶藥品,下表是她的紀錄,請問表中敘述何者錯誤? 藥品 氫氧化鈉 氧化鈣 氨

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國中理化

化學式 HCl CH3COOH H2SO4

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Q

胡蝶忍桌上有三瓶透明液體,為了確認這些藥劑的特性,她進行了一系列測試,請問表中敘述何者正確? 透明液體 鹽酸(實驗室常用) 醋酸 硫酸

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國中理化

丁

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Q

下列哪個燒杯反應速率最快?

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國中理化

濃度:甲、乙,表面積:乙、丙,溫度:丙、丁

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Q

若想了解不同因素對反應速率的影響,下列配對何者正確?

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國中理化

氣體的生成

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Q

若想比較反應速率的快慢,觀察燒杯內的何種現象最為直觀且容易判斷?

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國中理化

滴落處會短暫出現紅色,但攪拌後即變回無色

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Q

加入氫氧化鈉過程中,若中和反應尚未完成,則試管中溶液的顏色會如何變化?

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4

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

鋼鐵塚先生突然想到上次炭治郎又把日輪刀弄斷了,憤怒的鋼鐵塚一邊揮舞著菜刀追殺,一邊要求炭治郎在修刀前, 必須先將混亂的材料倉庫整理好,將有機物及無機物區分開來,否則絕不修刀。 倉庫裡有「蛋白棒、水、食鹽、大理岩、丙烷、酒精、砂糖、小蘇打粉、鑽石」,請問屬於有機化合物的有幾個?

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國中理化

若在通風不良處燃燒瓦斯,可能產生一氧化碳

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Q

介紹完刀房後,鋼鐵塚也提醒炭治郎如何安全的使用瓦斯,請問下列敘述何者正確?

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國中理化

烴類易溶於水

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Q

鋼鐵塚先生向炭治郎介紹刀房所使用的烴類瓦斯為液化石油氣,下列敘述何者錯誤?

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國中理化

有機化合物一定含有碳元素

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Q

鋼鐵塚先生教導炭治郎如何區分有機化合物。關於「有機化合物」的組成與分類,下列敘述何者正確?

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醋酸與大理岩反應後,產生的氣體可使澄清石灰水變混濁

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Q

炭治郎在狹霧山接受鱗瀧老師的指導,學習識別森林中的化學物質。請問關於酸性物質的敘述,下列何者正確?

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PP > PC;因為 P 點位於海水中,海水的密度較大,產生的水壓較大。

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Q

工程師透過監控中心讀取感測器 C 與感測器 P 的壓力值(分別記為 PC 與 PP)。關於兩數值的大小比較與其 背後物理原因,下列分析何者最合理?

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國中理化

因為原油液面較高,推測 do <dw,且交界面壓力 PD = PF

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Q

根據工程師觀察到「左管原油液面較高」的現象,以及靜止流體的壓力特性,下列關於原油與海水的密度關 係,以及交界面 D 點與 F 點壓力的敘述,何者正確?

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試管中會產生大量的二氧化碳氣體,因為肥皂將油脂完全分解成氣體與水

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Q

社員們收集了甲組浮在液面上的固體,乾燥後製成手工皂。為了測試其清潔力,他們在試管中裝入水與少量沙 拉油,接著放入切碎的手工皂並用力搖動。關於搖動後的現象與原理,下列敘述何者正確?

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國中理化

比較甲、丙兩組可知,只要是名稱有「油」的物質,皆可製作手工皂

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Q

根據小軒的實驗紀錄,下列推論何者最合理?

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結構甲為棉花纖維,結構乙為電路板基材

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Q

根據【圖二】的微觀結構示意圖,若要將「結構甲」與「結構乙」分別對應到文中提到的物質,下列配對何者 最為合理?

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國中理化

纖維受熱時末端會捲縮、熔化,冷卻後形成堅硬的黑色小球

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Q

大明在工廠拿到一塊純粹由「環保聚酯纖維」製成的碎布料。若他將此布料帶回學校實驗室進行燃燒測試,最 可能觀察到下列何種現象?

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國中理化

若將棉花溶解後再重新抽絲,即可得到環保聚酯纖維

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Q

關於導覽員提到用來混紡的「環保聚酯纖維」與「棉花」,下列敘述何者正確?

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寶特瓶的分子間作用力極大受熱易斷裂,電路板分子間作用力小不易斷裂

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Q

根據導覽員的解說與你所學的理化知識,為何「寶特瓶」可以加熱重塑,而「電路板基材」卻不行?

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國中理化

水面上升,因為沉入水底的陶瓷碗佔據了鍋底的空間。

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Q

加熱到一半時,同學不小心把漂浮中的陶瓷碗壓翻了,導致鍋內的水大量灌入碗中,最終整只陶瓷碗沉入了鐵 鍋底部。若忽略水濺出鍋外的影響,請問與「碗漂浮時」相比,當「碗完全沉入鍋底後」,鐵鍋內的整體水面 高度會發生什麼變化?

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國中理化

只要陶瓷碗能漂浮,無論碗本身的材質密度為何,碗內外水面都會有一樣的高度差。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於陶瓷碗在鍋中達成「靜止漂浮」時,同學對於「碗內水面」與「鍋內(碗外)水面」高度關係的推論,下 列何者最符合科學原理?

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國中理化

高度大於 25 cm;因為颱風天雨水混濁導致密度變大,需要更多的精油才能抵消

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Q

小華在颱風過境、大氣壓力顯著下降時進行相同的測試,關於塑膠板掉落時所需的精油高度,以及其背後的物 理原理解釋,下列敘述何者正確?

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