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國中・生活 解答

共 237 題

國中生活

面的構成

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Q

下列何種平面設計的構成元素,具有位置、形狀、方向的特性為封閉的形態且不具厚度,創造出量感和 生命力?

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國中生活

軟線的套索銜接

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Q

小昕在聖誕節到來前想運用毛線,以勾針織法織出圍巾當交換禮物,他所運用的構成方式,下列何者 最符合?

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國中生活

對角線構圖

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Q

圖(七)為 2025 年的台新金控桌曆構圖,呈現了何種平面設計的構圖型態?

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國中生活

針縫法

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Q

小美在送給媽媽的手帕上繡上自己的小名與愛心圖案。他所運用的媒材組合技法為何?

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國中生活

黑格爾(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)

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Q

下列哪一位學者認為美包含自然美和藝術美,美的本質是無限的、自由的,美是理念的感性顯現,認為 美和藝術是透過科學研究方式將經驗和理念統一?

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國中生活

反覆(Repetition)、對稱(Symmetry)

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Q

圖(五)為臺灣花磚博物館的花磚上釉吸水杯墊,藍寶石花瓣代表新生 兒,祝福天使般的他們一生都能被這個世界健康又溫柔地對待,其構圖 呈現了何種美的創作形式原理?

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國中生活

超現實主義(Surrealism)

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Q

圖(四)是薩爾瓦多‧達利(Salvador Dalí)的畫作《時光靜止(永恆的記 憶)》(The Persistence of Memory),畫中表現了一種由佛洛伊德所揭 示的個人夢境與幻覺,運用他那熟練的技巧精心刻畫那些離奇的形 象和細節,創造了一種引起幻覺的真實感,此為何種畫派之特色?

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國中生活

顛覆傳統藝術價值觀,可以量產成為商品

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Q

有關多媒材創作的主旨,不包含下列何者?

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國中生活

統一(Unity)

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Q

小美購買 12 顆的馬卡龍禮盒,因為挑選了 6 種不同口味所以色彩不同但每個形狀都相同,在視覺上符 合下列何種美的形式?

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國中生活

色彩

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Q

小明在花蓮白鮑溪撿到了一塊田玉石,在溪水中看,玉石白裡帶有深綠色澤;用手機照光後,翠綠色澤 可透光,以上為對玉石的何項敘述?

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國中生活

變異

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Q

老師藉由創意思考遊戲的引導,讓同學激盪出意想不到的想法,其中林同學將物品放大並改變外型、相 反位置來達到趣味效果,如寶可夢球型電風扇,其運用的腦力激盪為下列何者?

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國中生活

具象構成

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Q

雕塑家奧古斯特‧羅丹(August Rodin)的作品《思想者》(The Thinker)描繪了一個男人的深思熟慮的形象, 其作品立體構成的方法為下列何者?

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國中生活

調和(Harmony)

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Q

盛夏煩悶的氣候中,想要設計一幅視覺涼爽、平和、富有自然和諧效果的藍色調海報,下列何者構圖設 計原則最為適合?

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國中生活

過早評定

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Q

在討論專題製作方向時,同組同學提出想用二手牛仔褲進行改造創作,有同學卻覺得這樣的主題已有人 做過且得獎,要超越得獎作品很困難,建議換主題。此為下列創作思維常見阻礙中的何者?

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國中生活

馬賽克藝術

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Q

圖(二)為伊朗「莫可清真寺」(Nasir al-Mulk Mosque),俗稱「粉紅清真 寺」 ,室內大量採用粉紅色的瓷磚,其立面大量採用彩色玻璃,當晨光 照在美麗的花窗斜射到粉紅色磁磚和波絲地毯上,形成了萬花筒般的 絢麗彩色光影。此建築為何種多媒材創作藝術之表現?

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國中生活

抽象形態

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Q

藝術家傑克遜‧波洛克(Jackson Pollock)使用「淋滴法」技巧,將顏料淋滿畫布,並透過顏料流動使畫面 均勻分布色彩、細條、形體。其創作在平面設計中形體的分類為下列何者?

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國中生活

平面創作

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Q

學校舉辦的創意時尚造型面具設計比賽,小昕應用了彩繪顏料、毛線編織後刮鬆的毛線、不同大小的羽 毛等材料,此造型設計不屬於下列哪一種創作形式?

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國中生活

草間彌生(Yayoi Kusama)

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Q

下列哪一位日本藝術家的創作特色為善用高彩度對比的圓點和無限的網,且曾說:「地球不過是百萬個 原點中之一,我們必然在不斷往前的永恆中迷失自我」?

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國中生活

文化表徵

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Q

在白沙屯媽祖進香繞境活動中,初期為北港人集資製作蓮花香火與白沙屯人結緣,近年來則轉變成廣發 各種物品幫忙香燈腳補給,沿途民眾與信徒會自發準備結緣品,這分精神來自對媽祖的敬愛與回饋社會 的誠意,而店家也設計出許多白沙屯媽祖相關產品提供選購,此種商品創作靈感來源為下列何者?

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國中生活

律動(Rhythm)

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Q

啦啦隊服經常出現抽皺短裙或百褶短裙,呈現青春洋溢動感十足的風格,其造型具有活力、活潑的感覺, 其採用的是下列何項設計原理?

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國中生活

小真以「動物偶-小白」為主題進行創作,屬於「意象圖形」的傳達 【

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Q

有關小真「動物偶-小白」的創作,下列敘述何者錯誤?

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國中生活

疊加法

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Q

小真的「動物偶-小白」的立體創作,未運用到下列何種技法表現?

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國中生活

和諧

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Q

小真的創作媒材,以米白色羊毛為主體,黑色玻璃眼珠與樹脂鼻頭為附件,皮革、金屬鈴鐺、緞帶為裝 飾,上述材料、質感的並置,符合下列何種立體構成原則?

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國中生活

將分散的視覺運用隱性連結進行整理與綜合

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Q

有關統一(Unity)的表現形式,下列敘述何者錯誤?

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