我去不早說

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國中 解答

共 121,118 題

國中國文

對於改變不了的事,不如改變心態、坦然面對

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Q

牡蠣有容,珍珠乃大一文中,「凡事固然要講求操之在己,但是在沒有主控權的事上,是否也應該學習牡蠣,有容乃大,使 自己的日子好過一些呢?」請問這段話主要表達以下何者意思?

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國中國文

不在乎天長地久,只在乎曾經擁有。

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Q

「牡蠣面臨一個選擇,一是抱怨,讓自己的日子很不好過;另一個是想辦法把這粒砂子同化,使它跟自己一樣,和平共存。」 這段話運用了映襯法,下列何者也使用了相同的修辭技巧?

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國中國文

人是萬物之靈,應更能適應環境

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Q

牡蠣有容,珍珠乃大一文中,「連一個沒有大腦的低等動物,都知道要想辦法適應一個自己無法改變的情境......,人的智慧 怎麼會連牡蠣都不如呢?」對於這段話的解讀,何者最為恰當?

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國中國文

龍困淺灘遭□戲 / 沒魚□也好。

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Q

下列選項□中的海中生物,何者前後相同?

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國中國文

人為刀俎,我為魚肉

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Q

戰國時代的韓國國勢不振,左鄰虎視眈眈的秦國,南接勢力龐大的楚國,兵力微弱加上人才外流的結果,成為戰國時代第 一個被秦國併吞的國家。若以一句話形容韓國當時景況,可謂 。根據文意,畫線處填入下列何者最恰當?

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國中國文

他參加袋鼠數學競賽成績優異,是數學方面的「佼佼者」→高足

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Q

下列文句,何者詞語替換後意思改變?

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國中國文

他們在多年後偶遇,在敞開心胸對談後,一笑泯「恩仇」

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Q

「對於師長的諄諄教誨,我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思,這就叫做「偏義複詞」。 下列文句「 」內的語詞,何者也屬此類?

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國中國文

為了考到好成績,他每天都認真「瀏覽」重點

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Q

下列「」中詞語的運用,何者錯誤?

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國中國文

「飲水思源」比喻感恩、不忘本,相當於「鳥盡弓藏」

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Q

下列關於成語的說明,何者有誤?

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國中國文

身分卑「賤」

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Q

「賤」字有許多涵義,下列選項中,何者意思同於「貧賤」的「賤」?

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國中國文

「撿」起稻穗/勤「儉」持家

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Q

下列「」中的字,哪一組前後讀音相同?

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國中生物

小昊想知道某一山區的野兔數量,先捕捉60隻做好標記後放回,經過二週後再任意捕捉120隻,發現其中8隻身上有標記。小昊以此估算,此山區的野兔數量約有幾隻?

尚無答案
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國中生物

下列何項最符合維護生態的觀點?

尚無答案
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國中生物

關於「優養化」的相關敘述,下列何者正確?

尚無答案
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國中生物

生物依獲取養分的方式,可區分為生產者、消費者和分解者。下列哪些生物屬於分解者? (甲)長在枯木上的香菇 (乙)以生物遺體為食的禿鷹 (丙)進行體內消化分解的石虎 (丁)可以吸收太陽能製造養分的藍菌:

尚無答案
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國中生物

下列關於「生物防治」的敘述,何者錯誤?

尚無答案
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國中生物

若將某一山區原始森林,改成種植單一物種的樹林,則此山區最有可能出現哪種變化?

尚無答案
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國中生物

環境鹽度變化大,特殊適應的植物種類少但數量繁多,經常被微生物分解成植物碎屑,再被孔雀蛤、招潮蟹、大彈塗魚等攝食,是渡冬的候鳥最重要的棲息地。以上敘述是哪個生態環境的最佳寫照?

尚無答案
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國中生物

水域環境中,缺乏行光合作用的藻類,是哪一類的生態環境?

尚無答案
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國中生物

擅長奔跑的斑馬、羚羊,行動敏捷的獵豹,高壯的長頸鹿、大象,穴居的犬鼠。上述這些動物適合居住在何種環境?

尚無答案
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國中生物

日夜溫差大,仙人掌等耐旱植物生長,有甲蟲、蠍子、跳鼠、駱駝、郊狼在地表出沒,屬於何種生態系?

尚無答案
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國中生物

物種最豐富,雨量最充足,光合作用最旺盛的陸域生態系是:

尚無答案
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國中生物

地衣、蘚苔、燕鷗、北極熊等適合居住於何種環境?

尚無答案
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國中生物

為了節能減碳保護生態,下列哪一項是有助益的作為?

尚無答案
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