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國中 解答
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「剪黏是臺灣廟宇裝飾風格的重要指標。由早期的簡約素雅到現代的絢麗繁複,反映出人民的生活水準與經濟發展,象 徵著民俗信仰、傳統禮法與價值觀,為社會與文化的結晶。剪黏具有教育性、獨創性與藝術性,更能反映傳統社會的發 展,卻鮮為大眾所認識與關心。」(全國宗教資訊網),關於這段話的敘述,下列何者正確?
「去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏後。 今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚溼春衫袖。」 (歐陽脩 〈生查子〉),這闋詞表達了何種情感?
「生活裡的很多記憶像是一個個小小的旅店,而人像乘著一匹不停向前奔跑的驛馬,每次回頭,過去的事物就永遠成 為離自己而去的小小旅店,所有的歡樂與悲痛,所有的沉澱與激情,甚至所有的成功與失敗都在那些旅店裡,到當天傍 晚,我們就要投宿另一個旅店了。」(林清玄〈旅店〉) 關於這段文字的含義,下列解說何者最恰當?
「春天多細雨無聲,不走在雨中,不會有聽覺上的干擾。夏天的雨多如放聲嚎啕,傾盆而下,痛快淋漓,來得快,收得 也快,不像冬天雨聲無休無止的纏繞。冬雨是可憐哀怨又於事無補的嘮叨,瑣碎卻不能有任何現況改善,最是煩人。」 根據上述文字,下列敘述何者最恰當?
「鬥蛛之法,古未聞有,余友龔散木創為此戲。散木少與余同館,每春和時,覓小蛛腳稍長者,各數枚,養之窗間,較勝 負為樂。」關於這段文字,下列說明何者不正確?
馬克.吐溫:「我給我母親添了不少亂,但是我認為她對此頗為享受。」這句話所顯露出來的母親的心境,和下列何 者最相似?
〈紙船印象〉:「我們在水道上放紙船遊戲,花色斑雜者,形態怪異者,氣派儼然者,甫經下水即遭沉沒者,各色各樣 的紙船或列隊而出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐,或者乾脆是曹操的戰艦——首尾相連。形形色色,蔚為壯 觀。」關於上述文字,下列說明何者正確?
〈下雨天,真好〉一文中,作者提到「在雨中徘徊西子湖畔。我駐足凝望著碧藍如玉的湖水和低斜的梅花,卻聽得 放鶴亭中響起了悠揚的笛聲。那是許多年前的事了,笛聲低沉而遙遠,然而我卻仍能依稀聽見,在雨中。......」關於 此段文意的說明,何者正確?
「我真的覺得,其實當我們在祭拜時,(甲)彷彿透過這些儀式,(乙)對生者心靈的安頓是大過一切的,(丙)此外 也可以經由親族之間的聚首,(丁)我們活著的人還能為往生者再盡一份心力,讓我們在彼此聊天中,更了解先人的生 平,更清楚家族的沿革,藉著這一年又一年的緬懷,讓整個親族的凝聚力更強。」(朱天衣 〈清明掃墓.之二〉)根 據上述文句中的上下文意,畫線處應如何排列最恰當?
「對於直升機家長來說,如果不能親臨現場,他們還有一個妙招:用手機不斷遙控孩子。難怪喬治亞大學的查德·馬倫 多爾教授將直升機父母們慣用的手機這一控制工具戲稱為_________________。」 (每日頭條)根據上述文意,畫線處宜 填入下列何者?
請判斷下列文句,何者沒有運用誇飾修辭?
「歇後語」常由兩個部分組成,前半部作為引導,後半部說明所要表達的意思(有時可以省略)。依據文意,下列哪一 個選項後半部說明不正確?
琦君〈故鄉的桂花雨〉:「桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母親每天都要在前後院子走一遭,嘴裡念著:『只要不 做風水,我可以收幾大籮。送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆。』」上述文句與下列何者文意最為相近?
Tina is taking the MRT to school. Where can she find the emergency button in the cabin?
What is the main idea of the reading? main 主要的
Tina went to Class 809 to buy a piece of pan cake and a cup of black tea. Then she played the shooting basketball game once at Class 819. Finally, she bought a doll at Class 812. How much money did she have to pay with her own money when she used her coupon?
How long is the school fair open? ..
What problem did David face on the way?
Why did David check a map on his phone?
A:It was kind you to take care of my baby sister, Jane, and food for her when I was busy with my work. .. B:No problem. I like Jane. She is very cute.
of the students in Fu-Ying nice to their teachers. ...
A:Excuse me, is there a metro station near here? B:Yes. Do you see that tall building? There’s a metro station ____ from it, and you can the street to get there. .
I saw David on Sunday. He the bookstore the next day, so I asked him to get a book for me.
A:I decided to school foot every day after I studied at Fu-Ying.