我去不早說

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國中 解答

共 121,118 題

國中自然

這對染色體是由女生的體細胞所觀察到的

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

假設右圖是由某學生身上觀察到的性染色體,下列敘述何者正確?

新北市市立三多國中 · 112學年獲得讚數0留言數0瀏覽數17
國中生物

讓純品系的高莖植物與純品系的矮莖植物人工授粉

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

假設某種植物具有高莖與矮莖兩種表徵,但不知道如何決定這兩種表徵的顯隱性,下列何種試驗結果,可以判 斷出兩種表徵的顯隱性?

新北市市立鷺江國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數18
國中自然

否,Tt

收錄 2 次,其中 2 次是這個答案

Q

孟德爾觀察某一高莖豌豆植株自花授粉後,產生的子代中有的是高莖、有的是矮莖,你認為 這一高莖豌豆植株是否為純品系?其遺傳因子應該如何表示?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數18
國中自然

不在這兩條染色體上

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

右圖為某生物卵細胞中的染色體示意圖,甲、乙、丙分別代表染色體的不同位置,若此生物具有一對等位基因Aa,已知A位於甲,則a應位於圖中何處?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20
國中其他

下列關於人類生殖的敘述,何者正確?

尚無答案
屏東縣縣立泰武國中 · 112學年獲得讚數0留言數0瀏覽數18
國中自然

乙中沒有染色體。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

圖中甲、乙酵母菌染色體數目的 比較,何者正確?

彰化縣縣立員林國中 · 101學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20
國中自然

七個

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Q

某朵花的子房內共有七個胚珠,經過授粉,最多可能形成多少顆種子?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數18
國中自然

23條不成對之染色體

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

人類的神經細胞有46條染色體,精子的細胞核裡有多少條染色體?

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國中自然

產生的子細胞染色體數目將與母細胞相同。

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

關於1個母細胞進行減數分裂產生子細胞的過程,下列何者錯誤?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20
國中自然

丙為子房

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

右圖為植物花的構造示意圖,下列各部位名稱何者正確?

桃園市市立自強國中 · 113學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20
國中其他

下列關於染色體的敘述,何者正確?

尚無答案
臺中市市立四育國中 · 114學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20
國中數學

步驟一

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Q

以下是小靖化簡 4 - 2 的過程: (第 3 章習作-概念 3) 步驟一:將式子同乘以 4,得 3x+2-2(-3x+1) 步驟二:去括號得 3x+2+6x-2 步驟三:化簡得 9x 關於小靖的化簡過程,從哪一步驟開始出現錯誤?

桃園市市立自強國中 · 114學年獲得讚數0留言數0瀏覽數17
國中數學

y 的值不變 3x+2 -3x+1

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Q

已知一方程式 2y-3= 3 y+5,若將等號兩邊同乘以 3,則下列何者正確?(第 3 章習作-概念 6) 1

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國中數學

妹妹的錢是哥哥的 3 倍少 4 元 1

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Q

若哥哥有 3x 元,妹妹有(x-4)元,則下列哪一個敘述是正確的?(第 3 章習作-概念 2) 1

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國中數學

2(x+1)-1

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Q

下列哪一個式子化簡後不等於 2x?(第 3 章習作-概念 1)

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國中數學

-x 表示(-1) × x

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Q

下列敘述何者正確?(第 3 章習作-觀念)

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國中數學

x= 4 (15-x)+5

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Q

有大、小兩數,小數比大數的 4 倍多 5,且兩數的和是 15。設小數為 x,則依題意可列出 下列哪一個一元一次方程式?(第 3 章習作-概念 7) 1 1 1

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國中數學

x=(16-7)×3 1

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Q

下列哪一個選項可算出方程式 x÷3+7=16 的解?(第 3 章習作-概念 4)

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國中數學

3x-2

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Q

下列何者不是一元一次方程式?(3-2 習作-基礎 1)

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國中數學

100x+50

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Q

幼佳和 9 位同學去看電影,總共付了 x 張壹仟元與 5 張壹佰元鈔票,那麼平均每人要付多少元?

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國中數學

2x+30=3x-5

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列哪一個方程式的解與 0.2x+3=0.3x-0.5 的解相同?(第 3 章習作-概念 5)

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國中數學

- 3 >- 4 >- 5

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

比較- 3 、- 4 、- 5 的大小,下列何者正確?(2-3 習作-基礎 2(2)) 2 3 4 2 4 3 4 3 2

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國中數學

22×32

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

下列各數中,何者是 23×32 的因數?(2-2 例 1)

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國中數學

9

只收錄到一次,沒有別的答案可以比對

Q

已知 3465=315×11=385×9=495×7=693×5,則下列哪一個數不是 3465 的質因數?

桃園市市立自強國中 · 114學年獲得讚數0留言數0瀏覽數20