高中・國文 解答

霞妍家掛有兩幅其父就職時,他人致贈的墨寶。請推論下列何者正確? 甲、勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。 乙、泗水文章昭日月,杏壇禮樂冠華夷。

承上題,關於上述兩段文字的說明何者正確?

請根據下段白話文語譯,推測原文的斷句應為何者? 「裁去簾子的一半,將剩下的一半披掛在橫放的那根竹子上,讓簾子垂到地上,整體高度和桌子相當。」

閱讀下文,推測下列選項何者正確? 胡適雖然是近代中國知識份子當中最重自由、最強調個人主義的思想家,但仍然強調大我,此乃中國的 傳統觀念:小我必須在有大我的前提,才有意義。胡適並以現代觀念與西方說法融化到中國傳統中來解 說三不朽:立德(What we are)、立功(What we do)、立言(What we say),這雖是現代中國人的個人觀,卻 仍是在中國傳統的脈絡中。(余英時〈中國近代個人觀的改變〉)

閱讀下文,選出敘述正確的選項: (甲) 凡文之體類十三,而所以為文者八,曰:神、理、氣、味、格、律、聲、色。神、理、氣、味者, 文之精也。格、律、聲、色者,文之粗也。然茍舍其粗,則精者亦胡以寓焉?學者之於古人,必始 而遇其粗,中而遇其精,終則御其精者而遺其粗者。(姚鼐〈古文辭類纂序〉) (乙) 詩之格力崇卑,固若隨世而變遷;然為其皆不相師,可乎?第所謂相師者,或有異焉。其上焉者, 師其意,辭固不似,而氣象無不同。其下焉者,師其辭,辭則似矣,求其精神之所寓,固未嘗近也。 然唯深於比興者,乃能察知之爾。(宋濂〈答章秀才論詩書〉)

依據下文,下列敘述何者正確? (司馬光)歷官直秘閣,開封府推官。交趾供異獸,謂之麟。先生言: 「麟真偽不可知,且非自至,不足為 瑞,願還其獻。」(黃宗羲《宋元學案‧涑水學案》)

請依文意排列下列文句的順序: 到了年齡的某個門檻,會特別感覺老朋友的存在是必要的。 (甲) 還能互相取暖依偎,是無用中年最需要的養分 (乙) 對於青春老去的種種牢騷可以無限暢談,不僅能壯膽 (丙) 數量不必多,可以談心事談人生挫折談歲月無力感的就好 (丁) 尤其是可以一起變老的朋友(米果〈老朋友是必要的〉)

下列畫線的詞義何者前後相同?

以下是大學生宥嘉閱讀一篇有關史學介紹的文章後整理出的史書分類表。請根據本表格判斷下列敘述何 者正確? 類別 定義 簡介 書籍舉隅 (甲) 以人物為主題 內容有紀,世家、列傳、志、表。後代模仿, 《史記》、《漢書》 而有廿四史 編年體 以時間為主軸 始於漢‧荀悅《漢紀》 (乙) 記事本末 以要緊的事件為主體 始於宋‧袁樞 (丙) 典章制度 記錄各朝典章制度 仿(丁)而做,又稱「政書體」 通典、通志、通考

下列同音字何者前後相同?

題幹的「而」字意義為「卻」,為轉折語氣 神發現」與探索的意念相近。說明探索方式,接著應

關於「雖有狡害之民,無離上之心,則不軌之臣無以飾其智,而暴亂之奸弭矣」的文句說明,何者正確?

下列何者並非作者給予秦二世在即位之後的建議?

關於「仰視百鳥飛,大小必雙翔。人事多錯迕,與君永相望」的文句說明,下列何者正確?

關於本詩的文句說明,下列何者正確?

依據本文所述,下列選項何者並非孟嘗君對待食客的事蹟?

孟嘗君詢問父親: 「子之子為何?」、「孫之孫為何?」、「玄孫之孫為何?」的用意何在?

依據本文所述,孟嘗君如何說服父親不殺自己?

依據本文所述,下列何者可能是造成黑鳶死亡的原因?

下列選項,何者適合鼓勵處於黑色人生的人呢?

下列選項,何者可以屬於紅色人生的事例?

依據本文所述,下列何者並非作者所定義的「人生導師」?

文中畫線處的文句,與下列何者意思相近?

如果要以現代正式的書信格式幫子路寫信問候老師──孔子,其格式應選下列哪一組用語最為合宜? 選項 提稱語 問候語 末啟詞