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高中 解答
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盈科後進 ▲
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根據本文,下列何者最適合用來形容狼的行為?
甲戊丙丁乙
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以下為文中屠夫的行為,請就故事發展的脈絡依序排列。 甲、示刃 乙、販皮 丙、貨肉 丁、懸肉 戊、取肉
屠夫以氣力搏狼而自保
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關於本文內容,下列敘述何者正確?
肯定文學延續生命的意義
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關於上文,下列何者為作者行文的主要目的?
指在文壇上一帆風順的年輕人
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關於本文中「獨角獸」一詞的說明,下列何者正確?
彼此是一種競爭關係
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根據上文,請判斷下列關於「你」與「我」的關係何者正確?
發音歧異
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根據前後文意,下列何者最適合填入本文畫底線的空格中?
泉州因其發音又名「zaiton」
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根據上文,關於杭州、泉州的說明,下列何者正確?
用以說明國家行政重心轉移的原因
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關於本文第三段舉了泉州之例,主要目的為何?
六十五歲戶外活動者 白晰亮麗 喝黑豆水攝取大量鎂鈣,強健骨骼好活動 ▲
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根據上文,下列行銷廣告的訴求對象與功能配搭,何者正確且能達到最佳宣傳效果? 選項 顧客 訴求 功能
黑豆含有花青素能防止骨折
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根據上文,下列推斷何者確實成立?
黑豆的歷史及溫涼性
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根據上文,下列何者為傳統中醫斷定黑豆益腎的原則?
其宣導活動應為「親水不留汙」 (二) 篇章
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關於本海報的說明,下列何者正確?
人人天天用三個免洗餐具,一年用超過七萬件
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根據上圖,下列敘述何者正確?
藉此詩詞表明無意為官之志
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關於鄭廣賦詩的說明,下列何者正確?
「滿坐慚噱」是為鄭廣的度量所折服
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根據上文,下列文句說明何者正確?
照片可看出應徵者創意不足不應該錄用
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電腦公司為即將展開的「新南進計畫」打算徵駐印尼的維修人員一名。人資部主任收到如下一份履歷表, 拼命搖頭嘆氣。請推測下列何者最貼近主任此時的想法? 履歷表 年齡 22 出生年月日 1983 年 1 月 1 日生 籍貫 臺北市 電話 0999-999-999 通訊地址 臺北市草莓路一段一號 電子信箱 [email protected] 應徵項目 身分證字號 A223456789 婚姻狀況 未婚 血型 O 身高 160 公分 體重 45 公斤 小學 草莓國小 草莓飯店服務生 國中 草莓國中 第一屆草莓美少女歌唱 學歷 經歷 比賽冠軍 高中 草莓高中 吉他社社長 大學及科系 草莓大學大傳系 畢聯會委員 家庭成員 陳老媽王老爹 父 53 商 * 臺北市草莓路一段一號 母 50 家管 * 臺北市草莓路一段一號 王藍莓 姊 25 商 * 臺北市草莓路一段一號 語言能力 中文 專業技能 我對於行銷企劃有極大熱忱及參與力,充滿強烈旺盛積極進取的企圖心 專長 我當過吉他社社長,我自認領導能力還不錯 興趣 唱歌、逛街、看電影 希望待遇 依公司規定
補充與詞有關的事件線索,為讀者提供定向的理解與欣賞的功能
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根據下文,下列關於詞的題序描述何者不正確? 作為詞「感事性」表徵,題序交代詞的創作動機和緣起,確定詞中所表現的情感指向,即加強情感的確 定性。......其二,作為詞本文紀事的補充,題序與詞本文在敘事與抒情上互補。詞的抒情性決定了詞不 宜以敘事為主,否則會沖淡詞的抒情性。但詞人又是緣事而發,事件的某些過程又不得不交代,於是用 小序來紀事,而詞本文則著重表現由此事引發的情感。這樣,詞與序相互補充、生發。(王兆鵬《唐五 代詞彙評》)
夫世之迂闊,孰有甚於予乎?知信乎古,而不知合乎世;知志乎道,而不知同乎俗。(曾鞏〈贈黎安 二生序〉)
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在言談場合中,有時會故意以反話自貶,實則是展現「與眾不同」的自信。下列何者表現此一言談態度?
乙詩認為讀書做事皆須要趁年輕
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甲、乙兩首詩皆論及讀書,下列敘述何者正確? 甲、讀書患不多,思義患不明。患足已不學,既學患不行。(韓愈〈讀書詩〉) 乙、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游〈冬夜讀書示子聿〉)
抗顏進諫
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下列成語,何者最符合底下畫線中雷義的行為目的? 雷義字仲公,豫章鄱陽人也。初為郡功曹,嘗擢舉善人,不伐其功。......義歸,舉茂才,讓於陳重,刺 史不聽,義遂佯狂被髮走,不應命。鄉里為之語曰:「膠漆自謂堅,不如雷與陳。」三府同時俱辟二人。 (《後漢書‧雷義傳》)
生活窮困,難以溫飽,自縊身亡
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依據下文,何者最符合文中「二嬤嬤」的狀況? 二嬤嬤壓根兒也沒見過退斯妥也夫斯基。春天她只叫著一句話:鹽呀,鹽呀,給我一把鹽呀!天使們就 在榆樹上歌唱。那年豌豆差不多完全沒有開花。鹽務大臣的駱隊在七百里以外的海湄走著。二嬤嬤的盲 瞳裡一束藻草也沒有過。她只叫著一句話:鹽呀,鹽呀,給我一把鹽呀!天使們嬉笑著把雪搖給她。 一九一一年黨人們到了武昌。而二嬤嬤卻從吊在榆樹上的裹腳帶上,走進了野狗的呼吸之中,禿鷹的翅 膀裡;且很多聲音傷逝在風中:鹽呀,鹽呀,給我一把鹽呀!那年豌豆差不多完全開了白花。退斯妥也 夫斯基壓根兒也沒見過二嬤嬤。( 弦〈鹽〉)
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
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依據下文,下列敘述何者最貼近「我」的心靈狀態? 我常棄自己於荒野,想把握那一份天地自有的親密。我在局外,珍重地看。不思不想,避免語言阻隔在 我們之間。每日我重新識山識雲識光線,當我掉入一個縫隙,感到它們原是一個相應的整體,我便蛻去 一層皮,有了一副能夠守候「漸漸」的身心。景物漸漸聚合,而我全數掉落,成為它們的一部分,落地 行走。(吳俞萱〈雲瀑〉)
戊甲丙丁乙
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下列是一段中間拆散的散文,請依文意選出排列順序最恰當的選項: 客有歌於郢中者,其始曰下里巴人, 甲、引商刻羽,雜以流徵, 乙、其為陽春白雪, 丙、其為陽阿薤露,國中屬而和者數百人; 丁、國中屬而和者數十人; 戊、國中屬而和者數千人; 國中屬而和者不過數人而已。是其曲彌高,其和彌寡。