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國中 解答
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推開你的「窗戶」
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「不吝情去留」的「去留」只有「去」的意思,稱為「偏義複詞」 。下列「 」中的詞語,何者也屬於偏義複詞?
邏輯、壽司、鐵馬
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下列選項,何者全部是外來語音譯的詞?
我們常利用動物的特性來表現人物的特質,如「白老鼠」是比喻實驗品。請問下列詞語,何者使用正確?
句、抹、隻、瓶
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作文、說話講究修辭,數量詞恰當的運用能美化文句,使詞義更明確。「一□無心的話、一□斜陽、一□青蛙、 一□汽水」。以上□中依序應填入哪些量詞?
不慌不忙
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下列詞語的意思,何者與其他三者最不相同?
具體而微/面面俱到
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下列何者屬於相反詞?
「宛」轉/委「婉」
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下列各組字形相近的字,何組字音相同?
小美今天上臺演講態度從(ㄘㄨㄥˊ)容、唱作俱佳,獲得無 數(ㄕㄨˋ)掌聲
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下列( )內的讀音,何組完全正確?
期許人和人之間的感情可永久存在
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蘇軾 水調歌頭中有一句:「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全但願人長久,千里共嬋娟。」中「但願人 長久,千里共嬋娟」這句話的意思是什麼?
庭下如積水空明→實景
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一文中融合「虛景」 、「實景」的敘述讓文章讀起來更為有味,請問關於記承天夜遊文中虛實景的描寫,下列何者 有誤?
升升: 花博會場中展示各式各樣五彩繽紛、嬌豔欲滴的花卉,無怪乎吸引了成千上萬的參觀人潮
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作文課時老師要求同學寫作一篇遊記,文章中必須使用和「庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也」相同 的感官摹寫。但老師在批改時,發現有一位同學的用法不符合規定,請問是誰?
南轅北轍─比喻距離遙遠,抵達不易。
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下列文辭與解釋何者配對錯誤?
譁然/頻頻
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「對於這案件的最後結論,群情□□,身為行政長官的他,為了重拾人心,□□向大眾表示會再重新調查。」以 上□□中的詞語,依序填入下列何者最為恰當?
小升:一切順「遂」──順從
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八年級同學們角逐國文擂台賽,兩人必須回答「遂」及「逐」的字義解釋,錯的人要退出競賽,請問這一階段誰 要退出?
賣掉田地,可以省些賦稅;刊刻著作,又可能洛陽紙貴,二 件都是好事,猶豫什麼呢?(黃永武 樂觀與悲觀)
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「何夜無月?何處無竹柏?」是設問修辭中的激問。以下何者不屬於激問?
月色入戶,欣然起行
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記承天夜遊一文中,下列何句可以看出蘇軾夜遊的動機?
阿皓:我終日閑遊浪蕩,真快樂
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下列四人對「閑」的定義,哪一位與「但少閑人如吾兩人耳」的「閑」義相同?
寫景→敘事→抒情
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記承天夜遊內容融合了「寫景、抒情、敘事」三個部分,其結構依序應如何排列?
天氣乾「躁」:音ㄗㄠˋ,乾
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下列四組語詞的形音義,何組正確無誤?
「紅豆」生南國,春來發幾枝:鄉愁
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酸橘子一文用「酸橘子」、「青澀的果子」來象徵身心未成熟的青少年。請問下列「」中的詞語何者象徵有誤?
小高─己丁庚壬丙甲辛乙戊
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學強課時,老師準備了字卡,讓大家將「記承天夜遊」的課文排列在黑板上,請問下列哪一位同學的排列組合正 確無誤?甲、懷民亦未寢,相與步於中庭。乙、蓋竹柏影也。丙、念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。丁、元豐 六年十月十二日夜,解衣欲睡,戊、何夜無月?己、月色入戶,欣然起行。庚、何處無竹柏?辛、庭下如積水空 明,水中藻荇交橫,壬、但少閒人如吾兩人者耳。
無法確定大小關係
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如附圖,G 為△ABC 的重心。若圓 G 分別與 AC 、 BC 3. 如附圖,△ABC 中,∠ACB=90°,G 點為△ABC 的重心, ↔ 且 CG 交 AB 於 M 點。若 AC =8, BC =6,求 CG 的長 相切,且與 AB 相交於兩點,則關於△ABC 中 AC 與 度= 。 AB 的大小關係,下列何者正確?【改自 103 會考】 4. 如附圖,I 點為△ABC 的內心。若 AB =5, AC =5, BC =6,則:
Y
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如附圖,△ABC 的三邊長 AB 、 BC 與 AC 分別為
29°
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如附圖,圓 O 的內接等腰△ABC 中, AB = AC 。 若∠A+∠BOC=132°,則∠ABC=? AN : AC =1:3,M 點為 AB 的中點, 試問圖中哪一點是△ABC 的重心?