國中 解答

將反應前後燒杯內的物質質量作相比,燒杯 1~3 號中,何者反應後質量減輕最多?

表中的 X 應為多少?

若號碼 1 的燒杯中金屬 M 完全反應完畢,則號碼 2~4 號的燒杯中的金屬 M 何者也是完全反應完畢?

將含鈣的產物放入試管中,接著加入幾滴鹽酸,則觀察到什麼現象較為合理?

該進行哪些步驟,才能把生成物分離並收集起來?

兩溶液混合後,可由什麼現象來確認化學反應已發生?

由表中資訊,無法推論出甲、乙、丙、丁中哪一組的實驗結果(有、無發生反應)?

四種金屬對氧的活性大小關係何者錯誤?

根據表中資訊,推論 X、Y、W 中共幾種適合作為冶煉 Cu 的原料?

若將燃燒完的銅粉放入開放的試管中,另取碳粉一起共熱,則觀察到的現象何者錯誤?

若改為燃燒硫粉,則下列敘述何者正確?

請依你所學,判斷下表中的 X、Y、W 依序為多少較為合理?

胡蘿蔔素、維他命 C、E 等抗氧化劑能夠減緩食物被氧化的機會,其原因為何?

下表為一化學反應的實驗記錄,表中記錄了反應前後五種物質的質量。下列敘述何者正確?

竹製免洗餐具利用了 SO2 來進行防霉、漂白以延長保存期限,但食入過量的漂白劑會造成呼吸困難、腹瀉、嘔吐等症 狀。平平得知將餐具浸泡溫熱水可將漂白劑溶解出來,且漂白劑可使深棕色的碘液進行還原反應,碘液反應後呈無色。於 是平平將家中四種竹製餐具分別放入深棕色的碘液中,想比較漂白劑的多寡。 實驗流程: 四種竹製品 20 g,分別放入四杯深棕色的碘液,直至顏色不再變化後,將結果記錄於下表中。 (四杯碘液的體積、濃度和顏色深淺皆相同) 竹製品 20 g 免洗竹筷 竹製牙籤 免洗竹籤 免洗竹叉 反應後碘溶液的顏色 無色 深棕色 棕色 淺棕色 若請根據所學,並依前文判斷下列敘述何者錯誤?

二氧化硫是一種還原漂白劑,作用機制為「二氧化硫能將有色物質還原,而呈現強烈的漂白作用。」二氧化硫除了有漂 白、消毒的作用,也可以防止果汁、乾果及蔬菜等食物變成褐色,並抑制酵母、黴菌及細菌的生長。請依前方敘述,判斷 下列何者正確?

若原子量的比較標準─碳,其值由 12 改成 6,則 2 莫耳氧氣的質量為多少公克? (原子量: O=16)

許多鐵製品常以在外層鍍鋅的方式來防鏽,關於防鏽作用的敘述,下列何者正確?

古埃及文物中,法老王的金製面具,雖然經歷數千年,至今仍能保持光澤,博物館內收藏很多秦漢時代的銅器,卻很少 見到較晚期的宋朝鐵器,其原因為何?

運動教練說:「大量流汗時,身體除了失去水分,也會失去一些離子,例如鈉離子、鉀離子與鈣離子。這些離子和肌肉 的收縮與神經傳導有關,如果離子濃度失衡,就可能造成肌肉不正常收縮而導致抽筋。」前述提到的鈉離子和鈉原子相 比有何不同?

醋酸的化學式為 CH3COOH,關於 2 莫耳醋酸分子的敘述,下列何者錯誤? (原子量: H=1、O=16)

金屬鎂可與氧反應,右圖為反應後氧化鎂與鎂的質量關係圖。若取 6 公克的金屬鎂與 10 公克的氧完全反應,最多可產生幾公克的氧化鎂?

將金屬鎂在空氣中點燃後,接著轉移至乾冰中,可見鎂持續燃燒,關於此現象的敘述何者正確?

已知相同個數的氧氣與氧化物 X2O 的質量比為 16:25,則可推論元素 X 的原子量為何?