閱讀認證 解答

在〈少年南王〉這篇文章中，鞭敖夫用鋤頭敲擊幾個男子，是因為這幾個男子在部落中做了什麼事，讓鞭敖夫無法忍受？

讀完本書後，我們可以看到在〈少年白河〉及〈少年觀音〉文章中，都出現了下列哪一種植物？

〈少年龍峒〉中提到「把一隻一隻蝙蝠的圖像雕刻在窗戶上、門上、屋簷下，常常五隻五隻聚在一起」上面這段話可以表達出下列哪一句吉祥話？

在讀完《少年台灣》後，讀者應該會從書中得到什麼啟發？

在《少年台灣》中，蔣勳時常關注與欣賞的一種特定的文化，請問是下列哪一種文化？

〈少年龍峒〉中提到「形容孔子學問很好，像一座高牆的宮殿」，應該用下列哪一成語形容？

《少年台灣》這本書在寫作時，有時會自成一格，而有一種斷裂的效果，請問作者是使用下列哪一種符號來呈現這樣的效果？

蔣勳這本《少年台灣》中的「少年」，所代表的意義是什麼？

蔣勳在《少年台灣》中，隱含了對讀者的一種期待，應該是下列何者呢？

在《少年台灣》後面的附錄中，蔣勳自己認為這是一本什麼類型的書籍？

在〈少年水里〉一文中，做缸老師父喃喃地說：「不做這個，做什麼呢？」這段話所要表達的涵義是什麼？

在讀完《少年台灣》這本書之後，就作者的立場，他會希望讀者去做什麼事？

在〈少年彌陀〉這一篇文章中，蔣勳說到「彌陀」早先叫做什麼？

下列哪一選項，最能解釋蔣勳寫作《少年台灣》的這本書的由來？

Whx9Lat happeCxtned at the end of the fiaMkrst fifth-grade labK9nguage art class?

How did Ni4Uvck get the idekrPa abouVyht doJhJing his oragTml redcyport in the seconXD5d lanPI9guage art class?

WhMYyen the new ideOxSa aboMZ1ut the schoaBUol lujhZnch caj3vme intJwyo Nick''s mind, he rememeH1bered whlokat had happeneURid wi5xWth frindle. It st8ayopped him cold. Wha0pgt doevQgs the sentenceVCHs whhKzich are under5Dtlined mean?

Who was the firHTWst criticalocl one thatWvt madBXge “frindle” a rea268l worCTld in a dictionary?

WhDZLen did Niatqck revMcad the lettedUZr Mrs. GrangeopKr wr34yote to him?

Did Mrs. GrangaB3er agrepPue eveM2Rry studXzHent at LievCncoln eleme4jcntary schuctool use the new wor5Ukd “frindle”?

WhzCLat did Mrs. GradTznger do beforqgre the schoorFAl yekLkar started?

Was the new wofN7rd “frindle” goIg7ne aftJR6er its stXYdory was re7Pgported to all Americans?

AfRnbter Nic97Mk gavXbJe Mrs. GranghDTer a delayindb2g queL6Sstion in the figdUrst lang8u2uage art class, Mrs. GrangeM8dr gavozXe Nip3Nck a swTLOeet smile. Her eyeR3Is werR57e the col2Ovor of a thundercloud. WhPkWat doen1Ls the sentenpxsces whicz42h are underlineklhd mean??

Was anyt6Aching diffHnyerent afteaQrr the issoBjue NiVqHck caumvhsed was publisyNIhed in the loat9cal newspaper?