閱讀認證 解答

當大家思索如何平反謝政傑不是壞學生時，是以何種東西做為證據？

造成謝政傑與學校發生衝突，繼而結合媒體，控訴學校的不當處分等行為，最主要的因素是甚麼？

謝政傑為什麼會在導師辦公室中，失手推倒詹老師？

謝政傑因為在ＰＵＢ遺留了甚麼東西，而被學校懷疑他曾經出入ＰＵＢ？

「我們班上有一半是人情班，另外一半是拿全校三年級怪卡排行榜上的名單拼湊出來的。」參考書中各角色身分，請問三年十四班裡哪一個人物應該屬於「人情班」？

本書中的詹老師若有機會得到教師最高榮譽－－師鐸獎」時，獎狀上面最有可能出現誰的名字？

看完全書後，可以發現三年十四班的學生們，經常透過何種方式私下評議班上的人事物？

「我們的生活，是過完那些重要的一切之後，剩下來的。」這是書中所提到的一句話，請問「重要的一切」指的是甚麼？

從書末謝政傑聽了沈韋於教育部前抗議的活動中所說的一番話後所進行的反思中來看，促使學生們真正失去歡樂的與純真的主要兇手是誰？

根據作者在〈負面思考的力量〉中提到：「真正的往好處想，並非編造一個與事實相反的情境，讓自己沉迷在虛幻裡。」作者理解的「真正的往好處想」，下列詮釋何者最不相近？

有人說：「成功人生最需要掌握的四張入場券！指的是一個人的『出身』、『學歷』、『婚姻』和『社群』，這四張入場券決定了他是否能夠快速成功。」但是，作者認為，入場券是最起碼的要求，最重要的一張入場券應該是什麼？

作者認為龜毛的人之所以難搞，通常是別人不了解他堅持的原則，或者他從來沒有把自己要的原則說清楚。試問，面對難搞的人相處之道是什麼？

作者在書中所提出的豬頭理論，發現豬頭也有可愛的地方，以下何者是作者發現豬頭可愛的地方？

經典流行歌曲高唱著「為什麼我最愛的人傷我最深？」以下說明何者與作者的詮釋相近？

在〈洞悉個性裡的控制慾〉中，作者認為所謂的「急驚風」，並不是只有個性很急，往更內心深層去挖掘，其實是因為缺乏安全感而產生的控制慾。了解這個癥結之後，要如何自處與待人？

在〈看見他要的自尊〉中，作者以雪晴的角度，從先生翰奇和媽媽身上，領略「虛偽」和「偽裝」的差異。翰昇在公司獨斷獨行，沒有把握的工作也攬在身上，任務失敗後面對同事的批評卻惱羞成怒，一股腦兒將責任推委在別人身上。翰昇的例子是作者所說的哪一種「豬頭」？

在〈推薦還沒釣上的魚〉篇章中，作者認為任何人或企業，最可貴的是什麼？

在〈在台北賣新竹米粉〉篇章中，作者提到自家發生的實際經驗，認為許多物品倘若太過方便取得，會讓過往的青春記憶顯得不真實。並舉一個例子，做為說明，請問此比喻所指為何？

在〈買到就是賺到〉中，作者認為愈是相愛的人、關係親近的人，常常會以「我是為你好」，忽略對方和自己想法上的邏輯差異，並逼迫對方在溫情攻勢裡無條件投降。如何避免這樣的情緒衝突？

根據作者在〈懶人幸福學〉中提到：「勤奮的人不見得會有好的發展，而懶惰的人也未必就註定失敗。」下列理由何者正確？

在網路發達的世代，素人可以快速成名，但維繫形象卻不容易。為什麼呢?下列各選項對此原因的說明何者不相關？

在〈惡魔穿prada進職場〉中作者指出上村光弼認為「收入不多卻花錢買衣服就是蠢到極點」。關於這一點，作者吳若權的想法是什麼？

在〈別被自己的熱情燙傷〉中，作者認為交朋友，除了熱情，還要同情。這樣的熱情，可以給彼此帶來溫暖，也不會意外讓彼此燙傷。作者所指的同情是什麼意思呢？

在〈能接受搞笑也是創意〉篇章中，作者提到自己親身經驗的新體悟：自己的處世原則要謹慎，對待別人的態度可以放輕鬆。這句話的意思與下列何者相似？