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在〈夜鷹的大地〉中，巍薩和賞鳥老友前往九寨溝進行野外觀察時，為省錢搭卡車旅行，卡車竟陷風雨中的泥漿，同車人只有巍薩和友人下車幫忙，結果發生什麼事？

在〈雲豹還在嗎？〉中，姜博仁和劉克襄初次相逢，是因為觀察哪種動物牽的線？

在〈成為珠峰的一部份〉中，是誰將「成為珠峰的一部份」當成理想？

在〈戈壁來的呼喚〉中，劉克襄敬慕的中國近代地理探險家是誰？

在〈伸港來的阿嬤〉中，劉克襄遇見來自伸港的阿嬤，心裡有很多觸動，下列哪一項沒有包含在其中？

在〈冬天的怪婆婆〉中，怪婆婆誤會劉克襄與友人，原想將他們送至警察局，劉克襄如何化解這場誤會？

在〈冬天的怪婆婆〉中，怪婆婆為了何事氣得想將劉克襄與友人送至警察局？

在〈夜鷹的大地〉中，巍薩與劉克襄同時參加一支賞鳥隊，走訪冬山河時，曾一起留下來追尋何種鳥類？

在〈最後的撒哈拉〉中，三毛與劉克襄最後的約定是前往關渡沼澤區探望什麼？

在〈新中橫的綠色家屋〉中，有關老五民宿所做的事，下列哪一項沒有包含在其中？

在〈自序：小行星絮語〉中，劉克襄何以將人比擬為小行星？

在〈托泰布典的願望〉一文裡，鹿野忠雄在東京讀中學時，看見昆蟲學者在台灣捕捉到的哪種生物，興起前來台灣探查的決心？

麥可與羅蘋認為特教生可以和太空營裡的資優生競爭，他秉持的想法為下列何者？

這本書一開始作者寫到：「……為時一年半的努力終於到了臨門一腳的時候……不管大家是否準備好，我們的船就要登陸了。」（P22）接著作者寫：「我第一次聽到太空營的事情是在一九八七的夏末……」（P26），請問這是哪種寫作方式？

當麥可因為思索教材如何轉化為學生能運用吸收的資訊而陷入困境時，史坎貝勒教練如何激勵麥可？

這群特教生參加太空營時，在第二次的太空模擬任務中出現了──「儀表板上有幾十個燈開始一閃一滅，而且警鈴大作……」，請問這是什麼異常狀況？

麥可與羅蘋在接洽特教生參加太空營的活動碰壁後，他們決定對太空營施加壓力，請問他們倆找誰幫忙？

當這群特教生完成太空模擬任務時，任務控制中心並沒有出現激動狂歡的景象，彷彿這群特教生是在NASA工作二十年的老手……「又過了一天，又完成了一個任務。然後打個呵欠。」上述訊息背後的意義，下列何者最接近？

特教班學生和普通班學生終於停止相互攻擊，過程中轉變的契機為下列何者？

下列為模擬太空梭任務的重要工作，其工作順序為下列何者？1連接太空梭與太空站的任務 2讓衛星脫離太空梭進入地球軌道 3固態火箭推動器分離 4設法讓燃料外槽脫離 \n最終完成太空漫步

麥可與羅蘋知曉：要在太空營中獲得成功，最重要與最基本的技能是下列哪一項？

麥可如何教導與訓練這群特教生參加太空營？請排出順序。1教師訓練學生 2學生操練熟悉 3教師熟悉課程 4教師設計課程

湯姆校長認為麥可與羅蘋老師教導這群特教學生時，應該將教學時間花在哪些部分？

在太空營的結業典禮，傑克‧盧斯馬發表演說。他提到：「要記住──不要害怕去追逐自己的夢想，也許你必須非常努力，但是只要願意有所犧牲，天底下就沒有半不到的事情。」請問盧斯馬這些話的意義最接近下列何者？